下列命題:①冪函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn);②冪函數(shù)的圖象不可能是一條直線(xiàn);③時(shí),函數(shù)的圖象是一條直線(xiàn);④冪函數(shù),當(dāng)時(shí)是增函數(shù);⑤冪函數(shù),當(dāng)時(shí),在第一象限內(nèi)函數(shù)值隨值的增大而減。迌绾瘮(shù)的圖象不可能在第四象限;其中正確的是( )
A. ③⑤⑥ B. ⑤⑥ C. ②③⑥ D. ①②③④
B
【解析】
試題分析:冪函數(shù),只有當(dāng)時(shí),則其圖象才都經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn),故①錯(cuò)誤;冪函數(shù),當(dāng)時(shí),則其圖象就是一條直線(xiàn),故②錯(cuò)誤;冪函數(shù),當(dāng)時(shí),則其圖象是這條直線(xiàn)上去除點(diǎn)后的剩余部分,故③錯(cuò)誤;根據(jù)冪函數(shù)的性質(zhì)可知:只有⑤⑥是正確的.
考點(diǎn):冪函數(shù)的圖象和性質(zhì).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市高二上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過(guò)兩直線(xiàn)l1:x-3y+4=0和l2:2x+y+5=0的交點(diǎn)和原點(diǎn)的直線(xiàn)方程( ).
A.19x-9y=0 B.9x+19y=0
C.19x-3y= 0 D.3x+19y=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省高二10月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有三個(gè)游戲規(guī)則,袋子中分別裝有球,從袋中無(wú)放回地取球,問(wèn)其中不公平的游戲是( )
游戲 | 游戲 | 游戲 |
個(gè)黑球和個(gè)白球 | 個(gè)黑球和個(gè)白球 | 個(gè)黑球和個(gè)白球 |
取個(gè)球,再取個(gè)球 | 取個(gè)球 | 取個(gè)球,再取個(gè)球 |
取出的兩個(gè)球同色→甲勝 | 取出的球是黑球→甲勝 | 取出的兩個(gè)球同色→甲勝 |
取出的兩個(gè)球不同色→乙勝 | 取出的球是白球→乙勝 | 取出的兩個(gè)球不同色→乙勝 |
A.游戲和游戲 B.游戲 C.游戲 D.游戲
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
設(shè)是一個(gè)數(shù)集,且至少含有兩個(gè)數(shù),若對(duì)任意,都有、,、 (除數(shù)),則稱(chēng)是一個(gè)數(shù)域.例如有理數(shù)集是數(shù)域;數(shù)集也是數(shù)域.有下列命題:①數(shù)域必含有,兩個(gè)數(shù);②整數(shù)集是數(shù)域;③若有理數(shù)集,則數(shù)集必為數(shù)域;④數(shù)域必為無(wú)限集;⑤存在無(wú)窮多個(gè)數(shù)域.其中正確的命題的序號(hào)是_______.(把你認(rèn)為正確的命題的序號(hào)填填上)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)是定義在上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,那么不等式的解集是( )
A. B.或
C. D. 或
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)甲、乙兩位學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn),在培訓(xùn)期間他們參加的次預(yù)賽成績(jī)記錄如下:甲:,,, , 乙:,,,,
(1)用莖葉圖表示這兩組數(shù)據(jù);(2)求甲、乙兩人的成績(jī)的平均數(shù)與方差;
(3)若現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適說(shuō)明理由?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
一個(gè)單位有職工800人,其中具有高級(jí)職稱(chēng)的160人,具有中級(jí)職稱(chēng)的320人,具有初級(jí)職稱(chēng)的200人,其余人員120人.為了解職工收入情況,決定采用分層抽樣的方法,從中抽取容量為40的樣本.則從上述各層中依次抽取的人數(shù)分別是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高二上學(xué)期第一次月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)已知函數(shù) 畫(huà)出輸入自變量的值求函數(shù)值y的程序框圖
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(12分)已知函數(shù)
(1)若在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)求函數(shù)的最小值。
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