8.學(xué)校5月1號至5月3號擬安排6位老師值班,要求每人值班1天,每天安排2人,若6位老師中,甲不能值2號,乙不能值3號,則不同的安排值班方法數(shù)為42.

分析 根據(jù)題意,分2種情況討論:①、若甲乙同組,則甲乙只能安排在5月1號,②、若甲乙不同組,需要在4人中任選一人與甲同組,在剩下3人中選取1人與乙同組,分類討論可得此時的安排方法數(shù)目,由加法原理計算可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,分2種情況討論:
①、若甲乙同組,則甲乙只能安排在5月1號,此時在剩下的4人中任選2人安排在5月2號,最后2人安排在5月3號即可,
有C42=6種安排方法;
②、若甲乙不同組,需要在4人中任選一人與甲同組,在剩下3人中選取1人與乙同組,有C41C31=12種情況,最后2人組成1組,
若甲所在的組分在5月3號,則乙所在的組有2種情況,最后2人組成的1組有1種情況,此時有2種情況,
若甲所在的組分在5月1號,則乙所在的組有1種情況,最后2人組成的1組有1種情況,此時有2種情況,
則此時有12×(2+1)=36種安排方法;
則不同的安排值班方法數(shù)為6+36=42種;
故答案為:42.

點評 本題考查了分類加法計數(shù)原理,關(guān)鍵是對題意的理解,解答該類問題一定要避免重復(fù)或遺漏,是易錯題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將函數(shù)y=-x2+x(x∈[0,1])圖象繞點(1,0)順時針旋轉(zhuǎn)θ角(0<θ<$\frac{π}{2}$)得到曲線C,若曲線C仍是一個函數(shù)的圖象,則θ的最大值為( 。
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{4}$C.$\frac{π}{3}$D.$\frac{5π}{12}$

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20.已知曲線C:x2+y2-2x-4y+m=0.
(1)若m=1,過點(-2,3)的直線l交曲線C于M,N兩點,且|MN|=2$\sqrt{3}$,求直線l的方程;
(2)若曲線C表示圓,且直線x-y-1=0與圓C交于A,B兩點,是否存在實數(shù)m,使得以AB為直徑的圓過原點,若存在,求出實數(shù)m的值;若不存在,請說明理由.

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16.已知$|\overrightarrow a|=1,|\overrightarrow b|=2,\overrightarrow a$與$\overrightarrow b$的夾角為$\frac{π}{3}$,那么$|4\overrightarrow a-\overrightarrow b|$=$2\sqrt{3}$.

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3.若等邊△ABC的邊長為3,平面內(nèi)一點M滿足$\overrightarrow{CM}=\frac{1}{3}\overrightarrow{CB}+\frac{1}{2}\overrightarrow{CA}$,則$\overrightarrow{AM}•\overrightarrow{MB}$的值為2.

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13.對于數(shù)列{xn},若對任意n∈N*,都有xn+2-xn+1<xn+1-xn成立,則稱數(shù)列{xn}為“減差數(shù)列”.設(shè)${b_n}=2t-\frac{{t{n^2}-n}}{{{2^{n-1}}}}$,若數(shù)列${b_5},{b_6},{b_7},…,{b_n}({n≥5,n∈{N^*}})$是“減差數(shù)列”,則實數(shù)t的取值范圍是( 。
A.$({0,\frac{3}{5}})$B.$({0,\frac{3}{5}}]$C.$({\frac{3}{5},+∞})$D.$[{\frac{3}{5},+∞})$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

20.已知向量$\overrightarrow{a}$=(x,x+1),$\overrightarrow$=(1,2),若$\overrightarrow{a}$$⊥\overrightarrow$,則實數(shù)x的值等于-$\frac{2}{3}$.

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17.若隨機(jī)變量X的分布列如表,則a2+b2的最小值為( 。
X012
P$\frac{1}{3}$ab
A.$\frac{1}{9}$B.$\frac{2}{9}$C.$\frac{3}{9}$D.$\frac{4}{9}$

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18.cos(-$\frac{16π}{3}$)的值是( 。
A.-$\frac{1}{2}$B.-$\frac{\sqrt{3}}{2}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$

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