如果小明在某一周的第一天和第七天分別吃了3個(gè)水果,且從這周的第二天開始,每天所吃水果的個(gè)數(shù)與前一天相比,僅存在三種可能:或“多一個(gè)”或“持平”或“少一個(gè)”,那么,小明在這一周中每天所吃水果個(gè)數(shù)的不同選擇方案共有(   )

A.B.C.D.

D

解析試題分析:設(shè),則



所以共有的方法數(shù)為(按0個(gè)0,2個(gè)0,4個(gè)0,6個(gè)0分類的),故選D.
考點(diǎn):1.數(shù)列的遞推關(guān)系;2.兩個(gè)計(jì)數(shù)原理;3.組合問題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)k=,若,則a1+a2+a3+ +a8=(   )

A.-1 B.0 C.1 D.256

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某人將英語單詞“apple”記錯(cuò)字母順序,他可能犯的錯(cuò)誤次數(shù)最多是(假定錯(cuò)誤不重犯)(   )

A.60 B.59 C.58 D.57

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如圖A、B、C、D是某油田的四口油井,計(jì)劃建三條路,將這四口油井連結(jié)起來(每條路只連結(jié)兩口油井),那么不同的建路方案有 (   )

A.12種         B.14種       C.16種        D.18種

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(5分)(2011•廣東)正五棱柱中,不同在任何側(cè)面且不同在任何底面的兩頂點(diǎn)的連線稱為它的對(duì)角線,那么一個(gè)正五棱柱對(duì)角線的條數(shù)共有(       )

A.20B.15C.12D.10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

5名應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考三所高校,每人報(bào)且僅報(bào)一所院校,則不同的報(bào)名方法的種數(shù)是(  )

A. B. C. D.

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已知(1+x)10=a0+a1(1-x)+a2(1-x)2+…+a10(1-x)10,則a8=(  )

A.-180 B.180 C.45 D.-45

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已知集合A={5},B={1,2},C={1,3,4},從這三個(gè)集合中各取一個(gè)元素構(gòu)成空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo),則確定的不同點(diǎn)的個(gè)數(shù)為(  )

A.33 B.34 C.35 D.36

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

將一個(gè)棋盤中的8個(gè)小方格染黑,使每行每列都恰有兩個(gè)黑格,則不同的染法種數(shù)是( 。

A.60B.78C.84D.90

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