解:(1)∵函數(shù)f(x)=x
2-ax+3圖象是開口向上的拋物線,
關(guān)于直線x=
對稱,在(0,1)上為減函數(shù),
∴
,得a≥2…2分
又∵函數(shù)g(x)=x
2-alnx在區(qū)間[1,2]上為增函數(shù)
∴
,解g′(x)≥0得2x
2≥a
∴a≤(2x
2)
min=2m,所以a=2…4分
(2)令h(x)=2g(x)+m-f(x)=x
2+2x-4lnx+m-3
可得
當(dāng)x∈(0,1)時,h′(x)<0,h(x)在(0,1)上為減函數(shù)
當(dāng)x∈(1,+∞)時,h′(x)>0,h(x)在(1,+∞)上為增函數(shù)…7分
h
min(x)=h(1)=m
∴h(x)≥h(1)=m…10分
當(dāng)-1<m<0時,
∵
h(e)=e
2+2e+m-7>e
2+2e-8>0
∴∴h(x)在區(qū)間
和(1,e)內(nèi)各有一個零點
即f(x)=2g(x)+m在(0,+∞)上有兩個解…14分.
(3)設(shè)點P、Q的坐標分別是(x
1,y
1),(x
2,y
2),0<x
1<x
2.
則點M、N的橫坐標都為x=
,
C
1:y=f(bx)=b
2x
2-2bx+3在點M處的切線斜率為2b
2x-2b,
取x=
,得k
1=2b
2•(
)-2b=b
2(x
1+x
2)-2b,
C
2:g(x)=x
2-2lnx在點N處的切線斜率為2x-
,
取x=
,k
2=(x
1+x
2)-
.
假設(shè)C
1在點M處的切線與C
2在點N處的切線平行,則k
1=k
2
可得:b
2(x
1+x
2)-2b=(x
1+x
2)-
.
∴b
2(x
1+x
2)
2-2b(x
1+x
2)=(x
1+x
2)
2-4
即b
2x
12+2b
2x
1x
2+b
2x
22-2b(x
1+x
2)=x
12+2x
1x
2+x
22-4
∴(b
2x
12-2bx
1+3)+(b
2x
22-2bx
2+3)+2b
2x
1x
2=x
12+2x
1x
2+x
22+2
即f(bx
1)+f(bx
2)+2b
2x
1x
2=x
12+2x
1x
2+x
22+2
∵f(bx
1)+f(bx
2)=g(x
1)+g(x
2)
∴x
12-2lnx
1+x
22-2lnx
2+2b
2x
1x
2=x
12+2x
1x
2+x
22+2
即2lnx
1+2lnx
2=(2b
2-2)x
1x
2-2?lnx
1x
2=(b
2-1)x
1x
2-1
令x
1x
2=t(t>0),得lnt=(b
2-1)t-1?(1-b
2)t+lnt+1=0…(*)
再設(shè)F(t)=(1-b
2)t+lnt+1,因0<b<1得F′(t)=1-b
2+
>0恒成立,
又∵t>0∴F(t)>1恒為正數(shù),說明方程(*)在(0,+∞)上沒有解,
從而原假設(shè)不成立,說明k
1≠k
2
綜上所述,可得曲線C
1在點M處的切線與曲線C
2在點N處的切線不平行.
分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)f(x)=x
2-ax+3在(0,1)上為減函數(shù)可得a≥2,再根據(jù)函數(shù)g(x)=x
2-alnx在區(qū)間[1,2]上為增函數(shù),得到a≤2,因此可得a=2.
(2)將方程f(x)=2g(x)+m轉(zhuǎn)化為2g(x)+m-f(x)=0,可設(shè)出h(x)=2g(x)+m-f(x)=x
2+2x-4lnx+m-3,通過求導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)h(x)的單調(diào)性得到h
min(x)=h(1)=m,最后用根的存在性定理可以驗證,得到f(x)=2g(x)+m在(0,+∞)上有兩個解.
(3)分三步走:
①根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義分別求出曲線C
1、C
2在點M、N的斜率關(guān)于橫坐標的關(guān)系式;
②假設(shè)兩切線平行,得到k
1=k
2,通過去分母整理變形為:f(bx
1)+f(bx
2)+2b
2x
1x
2=x
12+2x
1x
2+x
22+2,利用
f(bx
1)+f(bx
2)=g(x
1)+g(x
2)代入再整理,可得到lnx
1x
2=(b
2-1)x
1x
2-1;
③以x
1x
2=t為自變量進行研究,得到一個新的函數(shù)F(t)=(1-b
2)t+lnt+1,可用導(dǎo)數(shù)證得F(t)在(0,+∞)內(nèi)單調(diào)增且最小值大于1,從而說明k
1=k
2變形得到的方程無實數(shù)根.
由以上三步可知:曲線C
1在點M處的切線與曲線C
2在點N處的切線不平行.
點評:本題著重考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、根的存在性及根的個數(shù)判斷和利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點切線方程等知識點,屬于難題.請同學(xué)們注意解題過程中的轉(zhuǎn)化化歸和分類討論的數(shù)學(xué)思想.