如圖,在正四棱錐P-ABCD中,底面為正方形,AB=2,VP-ABCD=
4
3
,求異面直線PA、BC所成角的余弦值.
考點:異面直線及其所成的角
專題:空間角
分析:由AD∥BC,得∠PAD是異面直線PA、BC所成角,由余弦定理能求出異面直線PA、BC所成角的余弦值.
解答: 解:設(shè)AC、BD交于點O,連強烈PO,
∵在正四棱錐P-ABCD中,底面為正方形,AB=2,VP-ABCD=
4
3

∴PO⊥平面ABCD,VP-ABCD=
1
3
×4×PO
=
4
3
,
解得PO=1,AO=
1
2
AC
=
2
,
∴PA=PD=
PO2+AO2
=
3
,
∵AD∥BC,∴∠PAD是異面直線PA、BC所成角,
由余弦定理得cos∠PAD=
PA2+AD2-PD2
2PA•AD
=
3+4-3
2×2×
3
=
3
3

∴異面直線PA、BC所成角的余弦值為
3
3
點評:本題考查兩條異面直線所成角的余弦值的求法,是中檔題,解題時要認真審題,注意余弦定理的合理運用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

某公司共有1000名員工,下設(shè)若干部門,現(xiàn)采用分層抽樣方法從全體員工中抽取一個容量為80的樣本,已知廣告部被抽取了4個員工,則廣告部的員工人數(shù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

sin600°+tan240°的值等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中a1=2,2an+1=2an+1,則a2013=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

三棱錐A-BCD中,若AB⊥CD,AD⊥BC,則異面直線AC和BD所成的角為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,直線AC、DF被三個平行平面α、β、γ所截:
(1)是否一定有AD∥BE∥CF;
(2)求證:
AB
BC
=
DE
EF

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知
i
,
j
,
k
是兩兩垂直的單位向量,
a
=2
i
-
j
+
k
,
b
=
i
+
j
-3
k
,則
a
b
=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的焦點分別為F1、F2,過F1作直線交雙曲線的左支于A、B兩點,且|AB|=m,則△ABF2的周長為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

f(x)=
25-x2
+tanx的定義域是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案