【題目】某省確定從2021年開始,高考采用“”的模式,取消文理分科,即“3”包括語文、數(shù)學(xué)、外語,為必考科目;“1”表示從物理、歷史中任選一門;“2”則是從生物、化學(xué)、地理、政治中選擇兩門,共計六門考試科目.某高中從高一年級2000名學(xué)生(其中女生900人)中,采用分層抽樣的方法抽取名學(xué)生進行調(diào)查.
(1)已知抽取的名學(xué)生中含男生110人,求的值及抽取到的女生人數(shù);
(2)學(xué)校計劃在高二上學(xué)期開設(shè)選修中的“物理”和“歷史”兩個科目,為了了解學(xué)生對這兩個科目的選課情況,對在(1)的條件下抽取到的名學(xué)生進行問卷調(diào)杳(假定每名學(xué)生在這兩個科目中必須洗擇一個科目且只能選擇一個科目).下表是根據(jù)調(diào)查結(jié)果得到的列聯(lián)表,請將列聯(lián)表補充完整,并判斷是否有的把握認為選擇科目與性別有關(guān)?說明你的理由;
性別 | 選擇物理 | 選擇歷史 | 總計 |
男生 | 50 | ||
女生 | 30 | ||
總計 |
(3)在(2)的條件下,從抽取的選擇“物理”的學(xué)生中按分層抽樣抽取6人,再從這6名學(xué)生中抽取2人,對“物理”的選課意向作深入了解,求2人中至少有1名女生的概率.
附:,其中.
0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1),女生人數(shù)為;(2)列聯(lián)表見解析,有的把握認為選擇科目與性別有關(guān),理由見解析;(3)
【解析】
(1)利用公式:每層抽取數(shù)總?cè)藬?shù)抽樣比計算;
(2)利用公式計算即可;
(3)采用枚舉法,枚舉出基本事件總數(shù)以及事件“2人中至少有1名女生”所包含的基本事件個數(shù),再利用古典概型的概率計算公式計算即可.
(1)因為,所以,女生人數(shù)為.
(2)列聯(lián)表為:
性別 | 選擇物理 | 選擇歷史 | 總計 |
男生 | 60 | 50 | 110 |
女生 | 30 | 60 | 90 |
總計 | 90 | 110 | 200 |
的觀測值,所以有的把握認為選擇科目與性別有關(guān).
(3) 從90個選擇物理的學(xué)生中采用分層抽樣的方法抽6名, 這6名學(xué)生中有4名男生,
記為,,,;2名女生記為,.抽取2人所有的情況為、、
、、、、、、、、、、
、、,共15種,選取的2人中至少有1名女生情況的有、
、、、、、、、,共9種,故所求
概率為.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,橢圓的右頂點為,左、右焦點分別為、,過點且斜率為的直線與軸交于點,與橢圓交于另一個點,且點在軸上的射影恰好為點.
(1)求點的坐標;
(2)過點且斜率大于的直線與橢圓交于兩點,若,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列滿足,數(shù)列為數(shù)列,記.
(1)寫出一個滿足,且的數(shù)列;
(2)若,,證明:數(shù)列是遞增數(shù)列的充要條件是;
(3)對任意給定的整數(shù),是否存在首項為0的數(shù)列,使得?如果存在,寫出一個滿足條件的數(shù)列;如果不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】趙爽是我國漢代數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家,他在注解《周髀算經(jīng)》時,介紹了“勾股圓方圖”,亦稱“趙爽弦圖”,它被2002年國際數(shù)學(xué)家大會選定為會徽.“趙爽弦圖”是以弦為邊長得到的正方形,該正方形由4個全等的直角三角形加上中間一個小正方形組成類比“趙爽弦圖”,可類似地構(gòu)造如圖所示的圖形它是由3個全等的三角形與中間的一個小等邊三角形拼成的一個大等邊三角形設(shè)DF=2AF=2,若在大等邊三角形中隨機取一點,則此點取自三個全等三角形(陰影部分)的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐中,底面是正方形,平面,,是的中點.
(1)求證:平面平面;
(2)求二面角的大小;
(3)試判斷所在直線與平面是否平行,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從①前項和,②,③且,這三個條件中任選一個,補充到下面的問題中,并完成解答.
在數(shù)列中,,_______,其中.
(Ⅰ)求的通項公式;
(Ⅱ)若成等比數(shù)列,其中,且,求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“割圓術(shù)”是我國古代計算圓周率的一種方法.在公元年左右,由魏晉時期的數(shù)學(xué)家劉徽發(fā)明.其原理就是利用圓內(nèi)接正多邊形的面積逐步逼近圓的面積,進而求.當時劉微就是利用這種方法,把的近似值計算到和之間,這是當時世界上對圓周率的計算最精確的數(shù)據(jù).這種方法的可貴之處就是利用已知的、可求的來逼近未知的、要求的,用有限的來逼近無窮的.為此,劉微把它概括為“割之彌細,所失彌少,割之又割,以至于不可割,則與圓合體,而無所失矣”.這種方法極其重要,對后世產(chǎn)生了巨大影響,在歐洲,這種方法后來就演變?yōu)楝F(xiàn)在的微積分.根據(jù)“割圓術(shù)”,若用正二十四邊形來估算圓周率,則的近似值是( )(精確到)(參考數(shù)據(jù))
A.B.
C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若恒成立,求實數(shù)的最大值;
(2)在(1)成立的條件下,正實數(shù),滿足,證明:.
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