已知直線l:mx+ny-1=0(m,n∈R*)與x軸相交于點A,與y軸相交于點B,且直線l與圓x2+y2=4相交所得弦長為2.
(Ⅰ)求出m與n的關(guān)系式;
(Ⅱ)若直線l與直線2x+y+5=0平行,求直線l的方程;
(Ⅲ)若點P是可行域
2x+y-8≥0
x-y-2≥0
x≤4
內(nèi)的一個點,是否存在實數(shù)m,n使得|OA|+|OB|的最小值為2
6
,且直線l經(jīng)過點P?若存在,求出m,n的值;若不存在,說明理由.
分析:(I)由圓的方程找出圓心坐標(biāo)和半徑r,由直線l被圓截得的弦長與半徑,根據(jù)垂徑定理及勾股定理求出圓心到直線l的距離,然后再利用點到直線的距離公式表示出圓心到直線l的距離,兩者相等列出關(guān)系式,整理后求出m2+n2的值,
(II)根據(jù)直線平行的條件求出m=2n,再代入(I)求得式子,即可求得所求的直線的方程.
(III)對于存在性問題,可先假設(shè)存在,即假設(shè)存在實數(shù)m,n使得|OA|+|OB|的最小值為2
6
,且直線l經(jīng)過點P.再利用線性規(guī)劃的方法,研究取得最值的條件,若出現(xiàn)矛盾,則說明假設(shè)不成立,即不存在;否則存在.
解答:解:(I)由圓x2+y2=4的方程,得到圓心坐標(biāo)為(0,0),半徑r=2,
∵直線l與圓x2+y2=4相交所得弦CD=2,
∴圓心到直線l的距離d═
r2-(
CD
2
)2
=
3
,
∴圓心到直線l:mx+ny-1=0的距離d═
1
m2+n2
=
3

整理得:m2+n2=
1
3
,
(II)直線l:mx+ny-1=0的斜率為-
m
n
,直線2x+y+5=0的斜率為-2,∴-
m
n
=-2,m=2n
結(jié)合(I)得m=
2
15
15
,n=
15
15
,
故所求的直線的方程為 2x+y-
15
=0,
(III)令直線l解析式中y=0,解得:x=
1
m

∴A(
1
m
,0),即OA=
1
m

令x=0,解得:y=
1
n
,∴B(0,
1
n
),即OB=
1
n
,
則OA+OB=
1
m
+
1
n
≥2
1
mn
≥2
6
,當(dāng)且僅當(dāng)m=n=
6
6
時,OA+OB取最小值.此時直線l的方程為:
x+y-
6
=0,如圖,作出可行域
2x+y-8≥0
x-y-2≥0
x≤4
的圖形,是一個三角形ABC及其內(nèi)部,而△ABC及其內(nèi)部
都在直線x+y-
6
=0的同側(cè),與直線x+y-
6
=0沒有公共點,
所以不存在滿足條件的直線l,即不存在實數(shù)m,n使得|OA|+|OB|的最小值為2
6
,且直線l經(jīng)過點P.
點評:本小題主要考查點到直線的距離公式、直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系、簡單線性規(guī)劃等基礎(chǔ)知識,考查運(yùn)算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、化歸與轉(zhuǎn)化思想.屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l:mx+ny=1與曲線C:
x=
1
2
cos?
y=
1
2
sin?
(?為參數(shù))無公共點,則過點(m,n)的直線與曲線ρ2=
36
4cos2θ+9sin2θ
的公共點的個數(shù)為
2
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知“葫蘆”曲線C由圓弧C1與圓弧C2相接而成,兩相接點M,N均在直線y=-
2
3
上.圓弧C1所在圓的圓心是坐標(biāo)原點O,半徑為r1=2;圓弧C2過點A(0,-6
2
).
(Ⅰ)求圓弧C2的方程;
(Ⅱ)已知直線l:mx-y-3
2
=0與“葫蘆”曲線C交于E,F(xiàn)兩點.當(dāng)|EF|=4+4
2
時,求直線l的方程.

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(Ⅲ)若點P是可行域內(nèi)的一個點,是否存在實數(shù)m,n使得|OA|+|OB|的最小值為2,且直線l經(jīng)過點P?若存在,求出m,n的值;若不存在,說明理由.

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知“葫蘆”曲線C由圓弧C1與圓弧C2相接而成,兩相接點M,N均在直線y=-上.圓弧C1所在圓的圓心是坐標(biāo)原點O,半徑為r1=2;圓弧C2過點A(0,-6).
(Ⅰ)求圓弧C2的方程;
(Ⅱ)已知直線l:mx-y-3=0與“葫蘆”曲線C交于E,F(xiàn)兩點.當(dāng)|EF|=4+4時,求直線l的方程.

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