若函數(shù)為奇函數(shù),則曲線在點(diǎn)處的切線方程為

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已知曲線在點(diǎn)處的切線與曲線也相切,則_____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江虎林一中高三上月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:解答題

已知圓內(nèi)有一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作直線交圓、兩點(diǎn).

(1)當(dāng)經(jīng)過(guò)圓心時(shí),求直線的方程;

(2)當(dāng)弦被點(diǎn)平分時(shí),寫(xiě)出直線的方程;

(3)當(dāng)直線的傾斜角為時(shí),求弦的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江虎林一中高三上月考一數(shù)學(xué)(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是年在某大學(xué)自主招生考試的面試中,七位評(píng)委為某考生打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為( )

A.84,4.84 B.84,1.6

C.85,1.6 D.85,4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江虎林一中高三上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:解答題

已知命題:指數(shù)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2018012406031014902753/SYS201801240603197710731947_ST/SYS201801240603197710731947_ST.003.png">;命題:不等式,對(duì)上恒成立.

(1)若命題為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若命題“”為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江虎林一中高三上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)有最小值,則實(shí)數(shù)的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆黑龍江虎林一中高三上月考一數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

余弦函數(shù)在下列哪個(gè)區(qū)間為減函數(shù)( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆湖北沙市等高三仿真模擬聯(lián)考數(shù)學(xué)(理)試卷(解析版) 題型:選擇題

古代數(shù)學(xué)著作《張丘建算經(jīng)》有如下問(wèn)題:“今有女善織,日益功疾,初日織五尺,今一月日織九匹三丈,問(wèn)日益幾何?”意思是:有一女子善于織布,織得很快,織的尺數(shù)逐日增多.已知她某月的第一天織布5尺,一個(gè)月共織9匹3丈(1匹=4丈,1丈=10尺),問(wèn)這女子平均每天多織多少布?若一個(gè)月按30天計(jì)算,則該女子平均每天多織布的尺數(shù)為( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上月考一數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知是定義在上的偶函數(shù),且在上是增函數(shù),設(shè),,,則的大小關(guān)系(從小到大排列)是___________.

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