【題目】已知函數(shù)

(1)討論的單調(diào)性;

(2)若函數(shù)有三個零點,證明:當時,

【答案】(1)見解析;(2)見解析

【解析】分析:(1)先求導,再對a分類討論得到的單調(diào)性.(2)先轉化函數(shù)有三個零點得到,再利用分析法和導數(shù)證明.

詳解:(1)

,,

,,上是增函數(shù);

,,,,

所以,上是增函數(shù);

,,

所以上是減函數(shù)

,,,,

所以,上是增函數(shù);

,,所以上是減函數(shù)

綜上所述:

,上是增函數(shù);

,,上是增函數(shù),上是減函數(shù).

,,上是增函數(shù),上是減函數(shù).

(2)由(1)可知:當,上是增函數(shù),函數(shù)不可能有三個零點;

,,上是增函數(shù),上是減函數(shù).

的極小值為,函數(shù)不可能有三個零點

,,

要滿足有三個零點,則需,

,要證明:等價于要證明

即要證:

由于,故等價于證明:,證明如下:

構造函數(shù)

,函數(shù)單調(diào)遞增

,函數(shù)單調(diào)遞增

,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是奇函數(shù),且.

(1)求實數(shù)的值;

(2)判斷函數(shù)上的單調(diào)性,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】紅星海水養(yǎng)殖場進行某水產(chǎn)品的新舊養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對比,收貨時在舊養(yǎng)殖的大量網(wǎng)箱中隨機抽取 個網(wǎng)箱,在新養(yǎng)殖法養(yǎng)殖的大量網(wǎng)箱中也隨機抽取個網(wǎng)箱,測量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量,得樣本頻率分布直方圖如下:

(1)填寫下列列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有的把握認為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關.

養(yǎng)殖法 箱產(chǎn)量

箱產(chǎn)量

箱產(chǎn)量

總計

舊養(yǎng)殖法

新養(yǎng)殖法

總計

(2)設兩種養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量互相獨立,記表示事件:“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于,新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量不低于 ”,估計的概率;

(3)某水產(chǎn)批發(fā)戶從紅星海水養(yǎng)殖場用新養(yǎng)殖法養(yǎng)殖的大量網(wǎng)箱水產(chǎn)品中購買了個網(wǎng)箱的水產(chǎn)品,記表示箱產(chǎn)量位于區(qū)間的網(wǎng)箱個數(shù),以上樣本在相應區(qū)間的頻率代替概率,求 .

附:

,其中

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,命題:對,不等式恒成立;命題,使得成立.

(1)若為真命題,求的取值范圍;

(2)當時,若假,為真,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】《算法統(tǒng)宗》是中國古代數(shù)學名著,由明代數(shù)學家程大位所著,該作完善了珠算口訣,確立了算盤用法,完成了由籌算到珠算的徹底轉變,該作中有題為“李白沽酒”“李白街上走,提壺去買酒。遇店加一倍,見花喝一斗,三遇店和花,喝光壺中酒。借問此壺中,原有多少酒?”,如圖為該問題的程序框圖,若輸出的值為0,則開始輸入的值為(

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,若對任意給定的,關于的方程在區(qū)間上總存在唯一的一個解,則實數(shù)的取值范圍是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如果一個三位數(shù)的各位數(shù)字互不相同,且各數(shù)字之和等于10,則稱此三位數(shù)為“十全十美三位數(shù)”(如235),任取一個“十全十美三位數(shù)”,該數(shù)為奇數(shù)的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù)

(1)若,且,求的最小值;

(2)若,且上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知曲線M上的動點到定點距離是它到定直線距離的一半.

(1)求曲線M的方程;

(2)設過點且傾斜角為的直線與曲線M相交與A、B兩點,在定直線l上是否存在點C,使得,若存在,求出點C的坐標,若不存在,請說明理由.

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