已知函數(shù)y=f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(-2,-3),且滿足f(x-2)=ax2-(a-3)x+(a-2),設(shè)g(x)=f[f(x)],F(xiàn)(x)=pg(x)-4f(x)
(I)求f(x)的表達(dá)式;
(Ⅱ)是否存在正實(shí)數(shù)p,使F(x)在(-∞,f(2))上是增函數(shù),在(f(2),0)上是減函數(shù)?若存在,求出p;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】分析:(I)欲求f(x)的表達(dá)式,只要先求出a值即可,利用函數(shù)y=f(x)的圖象過(guò)點(diǎn)(-2,-3),可求出a值,從而問(wèn)題獲解;
(II)對(duì)于存在性問(wèn)題,先假設(shè)存在,正實(shí)數(shù)p,使F(x)在(-∞,-3)上是增函數(shù),在(-3,0)上是減函數(shù).再結(jié)合題目中條件求出p值,最后看對(duì)于求出的p值,函數(shù)F(x)是否符合要求,若符合,則存在,若不符合,則不存在.
解答:解:(I)令x-2=t,則x=2+t∴f(t)=a(2+t)2-(a-3)(2+t)+(a-2)∵f(-2)=-3∴a-2=-3,∴a=-1(13分)
∴f(t)=-(2+t)2+4(2+t)-3=-t2+1,即f(x)=-x2+1(15分)
(II)g(x)=f[f(x)]=f(-x2+1)=-(-x2+1)2+1=-x4+2x2F(x)=pg(x)-4f(x)=p(-x4+2x2)-4(-x2+1)=-px4+(2p+4)x2-4Fn(x)=-4px3+4(p+2)x=-4x(px2-p-2)
∵f(2)=-3,假設(shè)存在正實(shí)數(shù)p,使F(x)在(-∞,-3)上是增函數(shù),在(-3,0)上是減函數(shù)∴Fn(-3)=0,解得(10分)
當(dāng)時(shí),F(xiàn)n(x)=-x3+9x=x(3-x)(3+x)
當(dāng)x<-3時(shí),F(xiàn)n(x)>0∴F(x)在(-∞,-3)上是增函數(shù)
當(dāng)-3<x<0時(shí),F(xiàn)n(x)<0∴F(x)在(-3,0)上是減函數(shù)
∴存在正實(shí)數(shù),使得F(x)在(-∞,-3)上是增函數(shù),在(-3,0)上是減函數(shù)(14分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了抽象函數(shù)及其應(yīng)用,考查分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、已知函數(shù)y=f(x)是R上的奇函數(shù)且在[0,+∞)上是增函數(shù),若f(a+2)+f(a)>0,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、已知函數(shù)y=f(x+1)的圖象過(guò)點(diǎn)(3,2),則函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于x軸的對(duì)稱圖形一定過(guò)點(diǎn)( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是偶函數(shù),當(dāng)x<0時(shí),f(x)=x(1-x),那么當(dāng)x>0時(shí),f(x)=
-x(1+x)
-x(1+x)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0 時(shí),f(x)的圖象如圖所示,則不等式x[f(x)-f(-x)]≤0 的解集為
[-3,3]
[-3,3]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)的圖象如圖,則滿足f(log2(x-1))•f(2-x2-1)≥0的x的取值范圍為
(1,3]
(1,3]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案