設命題p:x2-x-6≥0,q:x>1,若“p∧q”與“¬q”同時為假命題,求x的取值集合.
考點:復合命題的真假
專題:簡易邏輯
分析:由題設條件先求出命題P:x≥3或x≤-2.由“p且q”與“?q”同時為假命題知-2<x<3,由此能得到滿足條件的x的集合.
解答: 解:由命題p:x2-x≥6,得到命題P:x≥3或x≤-2;
∵?q為假命題,∴命題q:x∈Z為真翕題.
再由“p且q”為假命題,知命題P:x≥3或x≤-2是假命題.
故-2<x<3
∴x的取值集合為:{x|-2<x<3}.
點評:本題考查命題的真假判斷和應用,解題時要認真審題,仔細解答,注意公式的靈活運用.屬基礎題
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知四棱錐S-ABCD的所有棱長都相等,E是SB的中點,求AE、SD所成的角的正弦值.

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矩形PQRS的兩條對角線相交于點M(1,0),PQ邊所在的直線方程為x-y-2=0,原點O(0,0)在PS邊所在直線上,
(1)矩形PQRS外接圓的方程;
(2)設A(0,t),B(0,t+6)(-5≤t≤-2),若(1)的圓是△ABC的內切圓,求△ABC的面積S的最大值和最小值.

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如圖:為了保護河上古橋OA,規(guī)劃建一座新橋BC,同時設立一個圓形保護區(qū).經測量,點A位于點O正北方向60m處,點C位于點O正東方向170m處(OC為河岸).規(guī)劃要求:新橋BC與河岸AB垂直,保護區(qū)的邊界為圓心M(在線段OA上)與BC相切的圓.建立如圖所示的直角坐標系,已知新橋BC所在直線的方程為:4x+3y-680=0.
(1)求新橋端點B的坐標;
(2)當圓形保護區(qū)的圓心M在古橋OA所在線段上(含端點)運動時,求圓形保護區(qū)的面積的最小值,并指出此時圓心M的位置.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+1|+|x-2|;
(1)解不等式f(x)≥5;
(2)若對任意實數(shù)x,不等式|x+1|+|x-2|>ax恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知與拋物線x2=4y有相同的焦點的橢圓E:
y2
a2
+
x2
b2
=1(a>b>0)的上下頂點分別為A(0,2),B(0,-2),過(0,1)的直線與橢圓E交于M,N兩點,與拋物線交于C,D兩點,過C,D分別作拋物線的兩切線l1,l2
(1)求橢圓E的方程并證明l1⊥l2
(2)當kMN=2時求△AMN面積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知關于x的不等式ax2+bx+2>0的解集是{x|-
1
2
<x<1},求實數(shù)a,b的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,求證:c(acosB-bcosA)=a2-b2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖中還有“哺乳動物”“地龜”“長尾雀”三項未填,請補充完整這一結構圖.

則①為
 
;②為
 
;③為
 

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