設(shè)A、B為雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1同一條漸近線上的兩個不同的點(diǎn)，若|AB|=6，
AB
在向量m=（1，0）上的射影為3，則雙曲線的離心率e等于（　�。�
A、2
B、
2
3
3
C、2或
3
D、2或
2
3
3
分析：利用
AB
在x軸上的射影長和|AB|求得A、B點(diǎn)所在的漸近線與x軸的夾角，a和b的關(guān)系，利用c2=a2+b2求得c和a的關(guān)系，則雙曲線的離心率可得．
解答：解：
AB
在x軸上的射影長為3
而|AB|=6，因此A、B點(diǎn)所在的漸近線與x軸的夾角為60°．
有
b
a
=tan60°?b=
3
a
所以c2=a2+b2=4a2?e=
c
a
=2，
故選A
點(diǎn)評：本題主要考查了雙曲線的簡單性質(zhì)．考查了學(xué)生平面解析幾何的基礎(chǔ)知識的掌握和靈活運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

給出以下5個命題：
①曲線x2-（y-1）2=1按
a
=(1，-2)平移可得曲線（x+1）2-（y-3）2=1；
②設(shè)A、B為兩個定點(diǎn)，n為常數(shù)，|
PA
|-|
PB
|=n，則動點(diǎn)P的軌跡為雙曲線；
③若橢圓的左、右焦點(diǎn)分別為F1、F2，P是該橢圓上的任意一點(diǎn)，延長F1P到點(diǎn)M，使|F2P|=|PM|，則點(diǎn)M的軌跡是圓；
④A、B是平面內(nèi)兩定點(diǎn)，平面內(nèi)一動點(diǎn)P滿足向量
AB
與
AP
夾角為銳角θ，且滿足 |
PB
| |
AB
| +
PA
•
AB
=0，則點(diǎn)P的軌跡是圓（除去與直線AB的交點(diǎn)）；
⑤已知正四面體A-BCD，動點(diǎn)P在△ABC內(nèi)，且點(diǎn)P到平面BCD的距離與點(diǎn)P到點(diǎn)A的距離相等，則動點(diǎn)P的軌跡為橢圓的一部分．
其中所有真命題的序號為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、命題“Ex∈R，使得x2+x+1＜0”的否定是：“?x∈R，均有x2+x+1≥0”
B、命題“若x2=1，則x=1”的否命題為：“若x2=1，則x≠1”
C、設(shè)A、B為兩個定點(diǎn)，k為非零常數(shù)，|
PA
|-|
PB
|=k，則動點(diǎn)P的軌跡為雙曲線
D、命題：“過定圓C上一定點(diǎn)A作圓的動弦AB，設(shè)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，若
OP
=
1
2
(
OA
+
OB
)，則動點(diǎn)P的軌跡為橢圓”的逆否命題為真命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于圓錐曲線的命題：其中真命題的序號
②③
②③
．（寫出所有真命題的序號）．
①設(shè)A，B為兩個定點(diǎn)，若|PA|-|PB|=2，則動點(diǎn)P的軌跡為雙曲線；
②設(shè)A，B為兩個定點(diǎn)，若動點(diǎn)P滿足|PA|=10-|PB|，且|AB|=6，則|PA|的最大值為8；
③方程2x2-5x+2=0的兩根可分別作橢圓和雙曲線的離心率；
④雙曲線
x2
25
-
y2
9
=1與橢圓x2+
y2
35
=1有相同的焦點(diǎn)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)A、B是雙曲線x2-
y22
=1的兩點(diǎn)，若線段AB的中點(diǎn)為N（1，2）
（1）求直線AB的方程；
（2）求線段AB的長度．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

以下四個關(guān)于圓錐曲線的命題中：
①雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1與橢圓
x2
49
+
y2
24
=1有相同的焦點(diǎn)；
②在平面內(nèi)，設(shè)A、B為兩個定點(diǎn)，P為動點(diǎn)，且|PA|+|PB|=k，其中常數(shù)k為正實(shí)數(shù)，則動點(diǎn)P的軌跡為橢圓；
③方程2x2-3x+1=0的兩根可分別作為橢圓和雙曲線的離心率；
④過雙曲線x2-
y2
2
=1的右焦點(diǎn)F作直線l交雙曲線于A、B兩點(diǎn)，若|AB|=4，則這樣的直線l有且僅有3條．
其中真命題的序號為
①④
①④
（寫出所有真命題的序號）．

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同步練習(xí)冊答案