19.將5名同學(xué)分到甲、乙、丙3個(gè)小組,若甲組至少兩人,乙、丙組每組至少一人,則不同的分配方案的種數(shù)為( 。
A.50B.80C.120D.140

分析 分2種情況討論,①、甲組有2人,首先選2個(gè)放到甲組,再把剩下的3個(gè)人放到乙和丙兩個(gè)位置,每組至少一人,②、甲組含有3個(gè)人時(shí),選出三個(gè)人,剩下的兩個(gè)人在兩個(gè)位置排列,由分類計(jì)數(shù)原理計(jì)算可得答案.

解答 解:根據(jù)題意,分2種情況討論:
①、甲組有2人,首先選2個(gè)放到甲組,共有C52=10種結(jié)果,
再把剩下的3個(gè)人放到乙和丙兩個(gè)位置,每組至少一人,共有C32A22=6種結(jié)果,
∴根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理知共有10×6=60,
②、當(dāng)甲中有三個(gè)人時(shí),有C53A22=20種結(jié)果
∴共有60+20=80種結(jié)果;
故選:B.

點(diǎn)評 本題考查排列、組合的實(shí)際應(yīng)用,解題時(shí)注意對于三個(gè)小組的人數(shù)限制,先排有限制條件的位置或元素.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知$z=\frac{2+i}{-2i+1}$(i是虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z的實(shí)部是(  )
A.0B.-1C.1D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為( 。
A.8+2πB.8+3πC.10+2πD.10+3π

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列命題正確的是( 。
A.若lna-lnb=a-3b,則a<b<0B.若lna-lnb=a-3b,則0<a<b
C.若lna-lnb=3b-a,則a>b>0D.若lna-lnb=3b-a,則0>a>b

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知i為虛數(shù)單位,則|3+2i|=( 。
A.$\sqrt{5}$B.$\sqrt{7}$C.$\sqrt{13}$D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知函數(shù)f(x)=x3+ax+b的圖象在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程為2x-y-5=0,則a=-1;b=-3.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知數(shù)列{an}滿足a1=1,${a_{n+1}}•{a_n}=\frac{1}{n}$(n∈N*),
(Ⅰ) 證明:$\frac{{{a_{n+2}}}}{n}=\frac{a_n}{n+1}$;
(Ⅱ) 證明:$2({\sqrt{n+1}-1})≤\frac{1}{{2{a_3}}}+\frac{1}{{3{a_4}}}+…+\frac{1}{{(n+1){a_{n+2}}}}≤n$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知向量$\overrightarrow a$,$\overrightarrow b$的夾角為$\frac{π}{3}$,且$\overrightarrow a=(3,-4)$,$|{\overrightarrow b}|=2$,則$|{\overrightarrow a+2\overrightarrow b}|$=( 。
A.$\sqrt{61}$B.61C.$2\sqrt{21}$D.7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某林場計(jì)劃第一年植樹造林200公頃,以后每年比前一年多造林3%,問:
(1)該林場第五年計(jì)劃造林多少公頃?(只需列式)
(2)該林場五年內(nèi)計(jì)劃造林多少公頃?(精確到0.01)
(3)如果該林場計(jì)劃前三年的造林總面積超過800公頃,那么每年造林的平均增長率須達(dá)到多少公頃?(精確到0.01%)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案