7.下列命題正確的是(  )
A.若lna-lnb=a-3b,則a<b<0B.若lna-lnb=a-3b,則0<a<b
C.若lna-lnb=3b-a,則a>b>0D.若lna-lnb=3b-a,則0>a>b

分析 由lna-lnb=3b-a,可得:lna+a=lnb+b+2b,即可得出.

解答 解:由lna-lnb=3b-a,可得:lna+a=lnb+b+2b,可得a>b>0.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某手機(jī)生產(chǎn)企業(yè)為了解消費(fèi)者對(duì)某款手機(jī)功能的認(rèn)同情況,通過銷售部隨機(jī)抽取50名購買該款手機(jī)的消費(fèi)者,并發(fā)出問卷調(diào)查,該問卷只有30份給予回復(fù),這30份的評(píng)分如下:
47,36,28,48,29,48,44,50,46,46,42,45,50,37,35,49
38,35,37,48,47,36,38,45,39,29,49,28,44,33
(Ⅰ)完成莖葉圖,并求16名男消費(fèi)者評(píng)分的中位數(shù)與14名女消費(fèi)者評(píng)分的平均值;
(Ⅱ)若大于40分為“滿意”,否則為“不滿意”,完成上面的2×2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為消費(fèi)者對(duì)該款手機(jī)的“滿意度”與性別有關(guān).
滿意不滿意合計(jì)
合計(jì)
參考公式:${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,其中n=a+b+c+d
參考數(shù)據(jù):
 P(K2≥k0 0.05 0.025 0.01
 k0 3.841 5.024 6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.當(dāng)$k∈({0,\frac{1}{2}})$時(shí),方程$\sqrt{|x|}=k({x+1})$的根的個(gè)數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.已知一個(gè)球的表面上有A、B、C三點(diǎn),且AB=AC=BC=2$\sqrt{3}$,若球心到平面ABC的距離為1,則該球的表面積為( 。
A.20πB.15πC.10πD.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.在平面直角坐標(biāo)系中,定義d(P,Q)=|x1-x2|+|y1-y2|為兩點(diǎn)P(x1,y1),Q(x2,y2)之間的“折線距離”.則下列命題中:
①若A(-1,3),B(1,0),則有d(A,B)=5.
②到原點(diǎn)的“折線距離”等于1的所有點(diǎn)的集合是一個(gè)圓.
③若C點(diǎn)在線段AB上,則有d(A,C)+d(C,B)=d(A,B).
④到M(-1,0),N(1,0)兩點(diǎn)的“折線距離”相等的點(diǎn)的軌跡是直線x=0.
真命題的個(gè)數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

12.6個(gè)標(biāo)有不同編號(hào)的乒乓球放在兩頭有蓋的棱柱型紙盒中,正視圖如圖所示,若隨機(jī)從一頭取出一個(gè)乒乓球,分6次取完,并依次排成一行,則不同的排法種數(shù)是32(用數(shù)字作答).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.將5名同學(xué)分到甲、乙、丙3個(gè)小組,若甲組至少兩人,乙、丙組每組至少一人,則不同的分配方案的種數(shù)為( 。
A.50B.80C.120D.140

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.已知${({ax-\frac{1}{x}})^5}$的展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和為32,則展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)為(  )
A.270x-1B.270xC.405x3D.243x5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為(  )
A.17B.10C.9D.5

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同步練習(xí)冊(cè)答案