【題目】某項科研活動共進行了5次試驗,其數(shù)據(jù)如下表所示:
特征量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
555 | 559 | 551 | 563 | 552 | |
601 | 605 | 597 | 599 | 598 |
(1)從5次特征量的試驗數(shù)據(jù)中隨機地抽取兩個數(shù)據(jù),求至少有一個大于600的概率;
(2)求特征量關于
的線性回歸方程
;并預測當特征量
為570時特征量
的值.
(附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為,
)
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】當今信息時代,眾多高中生也配上了手機.某校為研究經(jīng)常使用手機是否對學習成績有影響,隨機抽取高三年級50名理科生的一次數(shù)學周練成績,并制成下面的列聯(lián)表:
及格 | 不及格 | 合計 | |
很少使用手機 | 20 | 6 | 26 |
經(jīng)常使用手機 | 10 | 14 | 24 |
合計 | 30 | 20 | 50 |
(1)判斷是否有的把握認為經(jīng)常使用手機對學習成績有影響?
(2)從這50人中,選取一名很少使用手機的同學記為甲和一名經(jīng)常使用手機的同學記為乙,解一道數(shù)學題,甲、乙獨立解出此題的概率分別為,且
,若
,則此二人適合結為學習上互幫互助的“學習師徒”,記
為兩人中解出此題的人數(shù),若
的數(shù)學期望
,問兩人是否適合結為“學習師徒”?
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
參考公式及數(shù)據(jù): ,其中
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了了解某地區(qū)心肺疾病是否與性別有關,在某醫(yī)院隨機地對入院
的50人進行了問卷調(diào)查,得到了如下的列聯(lián)表:
患心肺疾病 | 不患心肺疾病 | 合計 | |
男 | 20 | 5 | 25 |
女 | 10 | 15 | 25 |
合計 | 30 | 20 | 50 |
(1)用分層抽樣的方法在患心肺疾病的人群中抽取6人,其中男性抽多少人?
(2)在上述抽取的6人中選2人,求恰有一名女性的概率;
(3)為了研究心肺疾病是否與性別有關,請計算出統(tǒng)計量,判斷是否有
的把握認為
患心肺疾病與性別有關?
右面的臨界值表供參考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(參考公式: )
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).若
時方程
有兩 個不同的實根,則實數(shù)
的取值范圍是________;若
的值域為
,則實數(shù)
的
取值范圍是________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知焦點在軸上的橢圓
的中心是原點
,離心率為雙曲線
離心率的一半,直線
被橢圓
截得的線段長為
.直線
:
與
軸交于點
,與橢圓
交于
兩個相異點,且
.
(1)求橢圓的方程;
(2)是否存在實數(shù),使
?若存在,求
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,已知曲線
(
為參數(shù)),在以
為極點,
軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線
,曲線
.
(1)求曲線與
的交點
的直角坐標;
(2)設點,
分別為曲線
上的動點,求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sinx-cosx+2,記函數(shù)f(x)的最小正周期為β,向量a=(2,cosα),b=(1,tan(α+
))(0<α<
),且a·b=
.
(1)求f(x)在區(qū)間上的最值;
(2)求的值.
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