橢圓
x2
m2
+y2=1
(m>1)與雙曲線
x2
n2
-y2=1
(n>0)有公共焦點(diǎn)F1,F(xiàn)2.P是兩曲線的交點(diǎn),則SF1PF2=( 。
A、4
B、2
C、1
D、
1
2
考點(diǎn):雙曲線的簡單性質(zhì),橢圓的簡單性質(zhì)
專題:計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:由題設(shè)中的條件,設(shè)兩個(gè)圓錐曲線的焦距為2c,橢圓的長軸長2m,雙曲線的實(shí)軸長為2n,由它們有相同的焦點(diǎn),得到m2-n2=2,根據(jù)雙曲線和橢圓的定義可得|PF1|+|PF2|=2m,|PF1|-|PF2|=2n,△PF1F2 中,由三邊的關(guān)系得出其為直角三角形,由△PF1F2的面積公式即可運(yùn)算得到結(jié)果.
解答: 解:由題意設(shè)兩個(gè)圓錐曲線的焦距為2c,橢圓的長軸長2m,雙曲線的實(shí)軸長為2n,
由它們有相同的焦點(diǎn),得到m2-1=n2+1,即m2-n2=2.
不妨令P在雙曲線的右支上,由雙曲線的定義|PF1|-|PF2|=2n,①
由橢圓的定義|PF1|+|PF2|=2m,②
2+②2得|PF1|2+|PF2|2=2n2+2m2,
∴|PF1|•|PF2|=m2-n2=2,
∴cos∠F1PF2|=
2n2+2m2-4(m2-1)
2×2
=0,
∴△F1PF2的形狀是直角三角形
△PF1F2的面積為
1
2
•PF1•PF2=
1
2
×2=1.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查圓錐曲線的共同特征,考查通過橢圓與雙曲線的定義求焦點(diǎn)三角形三邊長,解決本題的關(guān)鍵是根據(jù)所得出的條件靈活變形,求出焦點(diǎn)三角形的邊長來.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓方程為C:
x2
25
+
y2
9
=1.
(1)求以中點(diǎn)為(4,1)的弦所在直線方程;
(2)求斜率為3的直線與橢圓相交所得的弦的中點(diǎn)的軌跡.

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如圖,在長方體ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AD=1,AA1=1(1)求證:直線BC1∥平面ACD1
(2)求直線AB與平面ACD1所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三點(diǎn)O(0,0),A(-2,1),B(2,1)及曲線C上任意一點(diǎn)M(x,y),滿足|
MA
+
MB
|=
OM
•(
OA
+
OB
)+2
,求曲線C的方程,并寫出其焦點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)命題的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、命題“若x2-3x+2=0,則x=1”的逆否命題為:“若x≠1,則x2-3x+2≠0”
B、命題“在△ABC中,若sinA>sinB,則A>B”的逆否命題為真命題
C、命題“在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)的邊分別為a,b,c,若a2+b2>c2,則C為銳角”為真命題
D、若p∧q為假命題,則p、q均為假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若x1,x2為函數(shù)f(x)=|log2x|-(
1
2
x的兩個(gè)零點(diǎn),則下列結(jié)論一定成立的是( 。
A、x1x2>1
B、x1x2<1
C、x1x2≥1
D、x1x2≤1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式組
y≤x
y≥-x
x≤a
表示的平面區(qū)域S的面積為4,則a=( 。
A、-2B、2C、-4D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

不等式log2x<1的解集為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,2),點(diǎn)B是橢圓x2+6y2=6上的動(dòng)點(diǎn),則|AB|的最大值為
 

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