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已知實數x，y滿足數學公式，若z=y-ax取得最大值時的唯一最優(yōu)解是（3，2），則實數a的值范圍為


  1. A.
    a＜1
  2. B.
    a＜2
  3. C.
    a＞1
  4. D.
    0＜a＜1
A
分析：畫出不等式組不是的可行域，將目標函數變形，數形結合判斷出z最大時，a的取值范圍．
解答：作出不等式組表示的 平面區(qū)域，如圖所示
將目標函數變形得y=ax+z，當z最大時，直線的縱截距最大，畫出直線y=ax，結合圖象得到當a＜1時，直線經過（3，2）時縱截距最大
∴a＜1
故選A

點評：利用線性規(guī)劃求函數的最值，關鍵是正確畫出可行域，并能賦予目標函數幾何意義，數形結合求出函數的最值．
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

已知實數x，y滿足
x-y+2≥0
x+y≥0
x≤1
，則z=2x+y的最小值是
 
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知實數x、y滿足
x≥1
y≥2
x+y≤4
，則u=
x+y
x
的取值范圍是
[2，4]
[2，4]
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知實數x，y滿足
x+y≤2
x-y≤2
0≤x≤1
，則z=2x-3y的最大值是
6
6
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知實數x，y滿足
y2-x≤0
x+y≤2
，則2x+y的最小值為
-
1
8
-
1
8
，最大值為
6
6
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

（2012•安徽模擬）已知實數x，y滿足|2x+y+1|≤|x+2y+2|，且|y|≤1，則z=2x+y的最大值為（　�。�

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