【題目】已知函數(shù).
(1)若在處有極值,問是否存在實數(shù)m,使得不等式對任意及恒成立?若存在,求出m的取值范圍;若不存在,請說明理由.;
(2)若,設(shè).
①求證:當(dāng)時,;
②設(shè),求證:
【答案】(1)存在,;(2)①證明見解析;②證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)微積分基本定理求得,由,求得參數(shù);利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的在區(qū)間上的最值,結(jié)合一次不等式在區(qū)間上恒成立問題,即可求得參數(shù)的范圍;
(2)①求得,利用導(dǎo)數(shù)求得的單調(diào)性,即可容易證明;
②由①中所求,可得,利用對數(shù)運算,即可證明.
由題可知,.
(1)由,可得,.
又當(dāng)時,,
故在區(qū)間單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.
故函數(shù)在處取得極值,所以.
∵,.
∴,
當(dāng)時,由上述討論可知,單調(diào)遞增,
故
不等式對任意及恒成立,
即:,
即:對恒成立,令,
,
即,且,
整理得,且,
解得:,即為所求.
(2)①∵,
當(dāng)時,,在上單調(diào)遞減,
即證.
②由①可得:
令:,得,即:
=
即證.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】由國家公安部提出,國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫總局發(fā)布的《車輛駕駛?cè)藛T血液、呼氣酒精含量閥值與檢驗標準(GB/T19522-2010)》于2011年7月1日正式實施.車輛駕駛?cè)藛T酒飲后或者醉酒后駕車血液中的酒精含量閥值見表.經(jīng)過反復(fù)試驗,一般情況下,某人喝一瓶啤酒后酒精在人體血液中的變化規(guī)律的“散點圖”見圖,且圖表示的函數(shù)模型,則該人喝一瓶啤酒后至少經(jīng)過多長時間才可以駕車(時間以整小時計算)?(參考數(shù)據(jù):,)
駕駛行為類型 | 閥值 |
飲酒后駕車 | , |
醉酒后駕車 |
車輛駕車人員血液酒精含量閥值
喝1瓶啤酒的情況
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖正方體的棱長為1,線段上有兩個動點且,則下列結(jié)論錯誤的是( )
A. 與所成角為
B. 三棱錐的體積為定值
C. 平面
D. 二面角是定值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正數(shù)數(shù)列的前項和為,,且.
(1)求的通項公式.
(2)對任意,將數(shù)列中落在區(qū)間內(nèi)的項的項數(shù)記為,求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于異面直線a,b,下列四個命題正確的有( )
A.過直線a有且僅有一個平面β,使b⊥β
B.過直線a有且僅有一個平面β,使b//β
C.在空間存在平面β,使a//β,b//β
D.在空間不存在平面β,使a⊥β,b⊥β
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4名學(xué)生參加演講比賽,有兩個題目可供選擇,組委會決定讓選手通過擲一枚質(zhì)地均勻的骰子選擇演講的題目,規(guī)則如下:選手擲出能被3整除的數(shù)則選擇題目,擲出其他的數(shù)則選擇題目.
(1)求這4個人中恰好有1個人選擇題目的概率;
(2)用分別表示這4個人中選擇題目的人數(shù),記,求隨機變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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【題目】已知梯形ABCD中,,如圖(1)所示.現(xiàn)將△ABC沿邊BC翻折至A'BC,記二面角A'—BC—D的大小為θ.
(1)當(dāng)θ=90°時,如圖(2)所示,過點B作平面與A‘D垂直,分別交于點E,F,求點E到平面的距離;
(2)當(dāng)時,如圖(3)所示,求二面角的正切值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某企業(yè)共有員工10000人,下圖是通過隨機抽樣得到的該企業(yè)部分員工年收入(單位:萬元)頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖計算樣本的平均數(shù).并以此估算該企業(yè)全體員工中年收入不低于樣本平均數(shù)的人數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)以這數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點的值作代表);
(2)若抽樣調(diào)查中收入在萬元員工有2人,求在收入在萬元的員工中任取3人,恰有2位員工收入在萬元的概率;
(3)若抽樣調(diào)查的樣本容量是400人,在這400人中:年收入在萬元的員工中具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的有,年收入在萬元的員工中不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的有,將具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷和不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的員工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認為具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷和不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的員工收入有差異?
具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷 | 不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷 | 合計 | |
萬元員工 | |||
萬元員工 | |||
合計 |
附:;
0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤游戲都需擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂,要么不出現(xiàn)音樂;每盤游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂獲得20分,出現(xiàn)三次音樂獲得100分,沒有出現(xiàn)音樂則扣除200分(即獲得-200分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂的概率為,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂相互獨立.
(1)設(shè)每盤游戲獲得的分數(shù)為X,求X的分布列;
(2)玩三盤游戲,至少有一盤出現(xiàn)音樂的概率為多少?
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