如圖,Rt△ABC中,點P,Q同時從A點出發(fā),分別沿A→C→B→A,A→B→C→A運動,相遇時運動停止.已知AB=12,BC=5,Q運動的速度是P的兩倍,則
AP
AQ
的最大值是( 。
分析:分析得出相遇時P經(jīng)過的路程為10,P保持在線段AC上,而Q則經(jīng)AB,BC,到達AC的相遇處,設(shè)Q經(jīng)過的路程為x,用x表示相關(guān)向量的模,利用向量數(shù)量積的定義及運算法則考察計算,得出結(jié)果.
解答:解:AB=12,BC=5,AC=13,Rt△ABC周長為30,相遇時P經(jīng)過的路程為10,P保持在線段AC上.
設(shè)Q經(jīng)過的路程為x,
當P在線段AB上時,即0≤x≤12時,顯然
AP
AQ
逐漸增大,
當P在線段BC上時,即12<x<17時,
AP
AQ
=
AP
•(
AB
+
BQ)
=
AP
AB
+
AP
BQ
,也會隨P運動而增大.
當P與C重合時,即x=17時,
|AP|
=
12+5
2
=
17
2
|AQ|
=
|AC|
=13時
AP
AQ
=13×
17
2
×cos0
=
221
2

當P在線段AC上時,
|AP|
=
x
2
|AQ|
=13-(x-17)=30-x
,
AP
AQ
=
x(30-x)
2
在(17,20)上單調(diào)遞減.
綜上所述,當P與C重合時,
AP
AQ
的最大值是
221
2

故選A
點評:本題考查向量數(shù)量積的定義及數(shù)量積的運算法則,函數(shù)思想,分類討論的思想和意識.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,Rt△ABC中,∠ABC=90°,BA=BC=2,分別過A、C作平面ABC的垂線AA′和CC′,AA′=h1,CC′=h2,且h1>h2,連接A′C和AC′交于點P.
(I)設(shè)點M為BC中點,求證:直線PM與平面A′AB不平行;
(II)設(shè)O為AC中點,若h1=2,二面角A-A′C′-B等于45°,求直線OP與平面A′BP所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•湛江二模)如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,圓O經(jīng)過B、C且與AB、AC分別相交于D、E.若AE=EC=2
3
,則圓O的半徑r=
7
7

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖在Rt△ABC中,三個頂點坐標分別為A(-1,0),B(1,0),C(-1,
2
2
)
,曲線E過C點且曲線E上任一點P滿足|PA|+|PB|是定值.
(Ⅰ)求出曲線E的標準方程;
(Ⅱ)設(shè)曲線E與x軸,y軸的交點分別為D、Q,是否存在斜率為k的直線l過定點(0,
2
)
與曲線E交于不同的兩點M、N,且向量
OM
+
ON
DQ
共線.若存在,求出此直線方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,其內(nèi)切圓切AC與D點,O為圓心.若|
AD
|=2|
CD
|=2,則
BO
AC
=
-3
-3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,Rt△ABC中,C=90°,A=30°,圓O經(jīng)過B、C且與AB、AC相交于D、E.若AE=EC=2
3
,則AD=
 
,圓O的半徑r=
 

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