【題目】中任取個(gè)數(shù),從中任取個(gè)數(shù),

1)能組成多少個(gè)沒有重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)?

2)若將(1)中所有個(gè)位是的四位數(shù)從小到大排成一列,則第個(gè)數(shù)是多少?

【答案】(1) 1260 ;(2) 7205.

【解析】

1)需要分兩類:第一類,不選0時(shí);第二類,選0時(shí),根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理可得;

2)先分5種情況,形如①“1××5",②"2××5",③“3××5”,④“4××5”,⑤“6××5”,再尋找規(guī)律,問題得以解決.

解:(1)不選0時(shí),個(gè);0時(shí),0不能排在首位, ,根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理,共有720+540=1260個(gè)四位數(shù).

2)①“1××5”,中間所缺的兩數(shù)只能從02,4,6中選排,個(gè);

②“2××5",中間所缺的兩數(shù)是奇偶數(shù)各一個(gè),個(gè);

③“3××5",仿“1××5”,也有個(gè);

④“4××5",仿“2××5",也有個(gè);

⑤“6××5”也有個(gè);

即小于7000的數(shù)共有96個(gè),故第97個(gè)數(shù)是7025,第98個(gè)數(shù)是7045,第99個(gè)數(shù)是7065,第100個(gè)數(shù)是7205.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的個(gè)數(shù)為______.

1.設(shè)是一個(gè)區(qū)間,若對任意,,當(dāng)時(shí),都有,則上單調(diào)遞增;

2.函數(shù)在定義域上是單調(diào)遞減函數(shù);

3.函數(shù)在定義域上是單調(diào)遞增函數(shù);

4.集合相等.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,已知, ,,D是邊AC上的一點(diǎn),將△ABC沿BD折疊,得到三棱錐A-BCD,若該三棱錐的頂點(diǎn)A在底面BCD的射影M在線段BC上,設(shè)BM=x,則x的取值范圍是(

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小王投資1萬元2萬元、3萬元獲得的收益分別是4萬元、9萬元、16萬元為了預(yù)測投資資金x(萬元)與收益y萬元)之間的關(guān)系,小王選擇了甲模型和乙模型.

1)根據(jù)小王選擇的甲、乙兩個(gè)模型,求實(shí)數(shù)a,b,c,p,q,r的值

2)若小王投資4萬元,獲得收益是25.2萬元,請問選擇哪個(gè)模型較好?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】①某學(xué)校高二年級共有526人,為了調(diào)查學(xué)生每天用于休息的時(shí)間,決定抽取10%的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查;②運(yùn)動會的工作人員為參加接力賽的6支隊(duì)伍安排跑道;③一次數(shù)學(xué)月考中,某班有10人的成績在100分以上,32人的成績在90100分,12人的成績低于90分,現(xiàn)從中抽取9人有解有關(guān)情況.針對這三個(gè)事件,恰當(dāng)?shù)某闃臃椒ǚ謩e為(

A.分層抽樣、分層抽樣、簡單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣、簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣

C.簡單隨機(jī)抽樣、簡單隨機(jī)抽樣、分層抽樣D.系統(tǒng)抽樣、分層抽樣、簡單隨機(jī)抽樣

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)求函數(shù)的極值;

(Ⅱ)求證:當(dāng)時(shí),存在,使得.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)=,若對于任意實(shí)數(shù),不等式恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_________;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)在直角坐標(biāo)系內(nèi)直接畫出的圖象;

2)寫出的單調(diào)區(qū)間,并指出單調(diào)性(不要求證明);

3)若函數(shù)有兩個(gè)不同的零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,平面,,且,

1)求證:;

2)在線段上,是否存在一點(diǎn),使得二面角的大小為45°,如果存在,求與平面所成角的正弦值,如果不存在,請說明理由.

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