已知平面上三個(gè)向量
a
b
、
c
,其中
a
=(1,2).
(1)若|
c
|=2
5
,且
c
a
,求
c
的坐標(biāo);
(2)若|
b
|=
5
2
,且
a
+2
b
與2
a
-
b
垂直,求
a
b
的夾角θ的余弦值.
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:(1)利用向量的共線定理和模的計(jì)算公式即可得出;
(2)利用向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、向量的夾角公式即可得出.
解答: 解:(1)∵
c
a
,∴存在實(shí)數(shù)λ使得
c
a
,
c
=(λ,2λ)

λ2+4λ2
=2
5
,解得λ=±2,
c
=(2,4)或
c
=(-2,-4).
(2)∵
a
=(1,2),∴|
a
|=
5

a
+2
b
與2
a
-
b
垂直,
∴(
a
+2
b
)•(2
a
-
b
)=0
2
a
2
-2
b
2
+3
a
b
=0,
∴2×5+3
a
b
-2×
25
4
=0,
a
b
=
5
6
,
∴cosθ=
a
b
|
a
||
b
|
=
5
6
×
1
5
2
×
5
=
5
15
點(diǎn)評(píng):本題考查了向量的共線定理和模的計(jì)算公式、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系、向量的夾角公式,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
2x,0≤x≤4
8,4<x≤8
2(12-x),8<x≤12
,寫出求函數(shù)的函數(shù)值的程序.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(sinx,1),
b
=(1,cosx),-
π
2
<x<
π
2

(1)若x=-
π
3
時(shí),求
a
b
的值.;
(2)求|
a
+
b
|的最大值.

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圓錐的高是10cm,側(cè)面展開圖是半圓,此圓錐的側(cè)面積是
 

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比較下列各組中兩個(gè)值的大。
(1)ln0.3,ln2;
(2)loga3.1,loga5.2(a>0,且a≠1);
(3)log30.2,log40.2;
(4)log3π,logπ3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

省少年籃球隊(duì)要從甲、乙兩所體校選拔隊(duì)員.現(xiàn)將這兩所體校共20名學(xué)生的身高繪制成如下莖葉圖(單位:cm):若身高在180cm以上(包括180cm)定義為“高個(gè)子”,身高在180cm以下(不包括180cm)定義為“非高個(gè)子”.
(Ⅰ)用分層抽樣的方法從“高個(gè)子”和“非高個(gè)子”中抽取5人,如果從這5人中隨機(jī)選2人,那么至少有一人是“高個(gè)子”的概率是多少?
(Ⅱ)若從所有“高個(gè)子”中隨機(jī)選3名隊(duì)員,用ξ表示乙校中選出的“高個(gè)子”人數(shù),試求出ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=2x|log 
1
2
x|-1的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=2,AB=BC=1,PA=PD=
2
,M為AD的中點(diǎn),且二面角P-AD-C的大小為60°.
(Ⅰ)求證:AD⊥平面PMC;
(Ⅱ)求直線BM與平面PAD的正弦值

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(文科)在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,-2,3)與點(diǎn)B(2,1,-1)之間的距離為
 

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