【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)與兩個(gè)定點(diǎn),的距離的比為.

(1)求動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程;

(2)過點(diǎn)的直線與曲線交于、兩點(diǎn),求線段長(zhǎng)度的最小值;

(3)已知圓的圓心為,且圓軸相切,若圓與曲線有公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1) .(2) .(3).

【解析】

1)根據(jù)兩點(diǎn)間距離公式,及動(dòng)點(diǎn)與兩個(gè)定點(diǎn),的距離的比為,代入化簡(jiǎn)即可求得動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程。

2)根據(jù)(1)中求的軌跡方程,判斷出點(diǎn)在圓內(nèi),則當(dāng)直線滿足時(shí)MN的值最小,根據(jù)垂徑定理即可求得最小值。

3)表示出圓Q的方程,根據(jù)兩個(gè)圓有公共點(diǎn)的條件,可知兩個(gè)圓的圓心距滿足,解不等式即可求得t的取值范圍。

1)由題意知:設(shè)

,即,

所以,

整理得.

所以動(dòng)點(diǎn)的軌跡的方程為.

2)由(1)知軌跡是以為圓心,以2為半徑的圓.

又因?yàn)?/span>,所以點(diǎn)在圓內(nèi),

所以當(dāng)線段的長(zhǎng)度最小時(shí),,

所以圓心到直線的距離為,

此時(shí),線段的長(zhǎng)為,

所以,線段長(zhǎng)度的最小值為.

3)因?yàn)辄c(diǎn)的坐標(biāo)為,且圓軸相切,所以圓的半徑為,

所以,圓的方程為.

因?yàn),圓與圓有公共點(diǎn),

又圓與圓的兩圓心距離為

,

所以,

解得:.

所以,實(shí)數(shù)的取值范圍是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】(本小題滿分14分)如圖,三角形所在的平面與長(zhǎng)方形所在的平面垂直,,,

(1)證明:平面;

(2)證明:

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(1)若采用分層抽樣的方法從“朗讀愛好者”和“非朗讀愛好者”中隨機(jī)抽取名,再?gòu)倪@名觀眾中任選名,求至少選到名“朗讀愛好者”的概率;

(2)若從收視時(shí)間在40分鐘以上(包括40分鐘)的所有觀眾中選出男、女觀眾各1名,求選出的這兩名觀眾時(shí)間相差5分鐘以上的概率.

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【題目】從某中學(xué)甲、乙兩班各隨機(jī)抽取 名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位: ),所得數(shù)據(jù)用莖葉圖表示如下,由此可估計(jì)甲、乙兩班同學(xué)的身高情況,則下列結(jié)論正確的是( )

A. 甲班同學(xué)身高的方差較大 B. 甲班同學(xué)身高的平均值較大

C. 甲班同學(xué)身高的中位數(shù)較大 D. 甲班同學(xué)身高在 以上的人數(shù)較多

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【題目】過拋物線 的焦點(diǎn)的直線與拋物線在第一象限的交點(diǎn)為,與拋物線準(zhǔn)線的交點(diǎn)為 ,點(diǎn)在拋物線準(zhǔn)線上的射影為,若 的面積為 .

( 1 ) 求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;

( 2 ) 過焦點(diǎn)的直線與拋物線交于兩點(diǎn),拋物線在點(diǎn)處的切線分別為,且相交于點(diǎn),軸交于點(diǎn),求證: .

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【題目】甲、乙兩家銷售公司擬各招聘一名產(chǎn)品推銷員,日工資方案如下: 甲公司規(guī)定底薪80元,每銷售一件產(chǎn)品提成1; 乙公司規(guī)定底薪120元,日銷售量不超過45件沒有提成,超過45件的部分每件提成8.

1)請(qǐng)將兩家公司各一名推銷員的日工資 (單位: ) 分別表示為日銷售件數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;

2)從兩家公司各隨機(jī)選取一名推銷員,對(duì)他們過去100天的銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得到如下條形圖.若將該頻率視為概率,分別求甲、乙兩家公司一名推銷員的日工資超過125元的概率.

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序號(hào)

分組(分?jǐn)?shù))

組中值

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

1

65

0.12

2

75

20

3

85

0.24

4

95

合計(jì)

50

1

1)填充頻率分布表中的空格;

2)規(guī)定成績(jī)不低于85分的同學(xué)能獲獎(jiǎng),請(qǐng)估計(jì)在參加的800名學(xué)生中大概有多少名同學(xué)獲獎(jiǎng)?

3)在上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的分析中有一項(xiàng)計(jì)算見算法流程圖,求輸出的的值.

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A.B.

C.D.

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