已知實(shí)數(shù)a>0,f(x)=
-x2+2ax,x≤1
log3x,x>1
方程f(x)=
7
16
a2
有且僅有兩個(gè)不等實(shí)根,且較大的實(shí)根大于3,則實(shí)數(shù)a的取值范圍
(
4
7
7
,4]
(
4
7
7
,4]
分析:根據(jù)條件確定方程f(x)=
7
16
a2
在x≤1時(shí)有且僅有1個(gè)實(shí)根,然后根據(jù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),確定a的取值范圍即可.
解答:解:設(shè)比較大的根為x1,則x1>3,
此時(shí)由f(x)=
7
16
a2
=log3x>log33=1,
即a 2
16
7
,即a
16
7
=
4
7
7

∵方程f(x)=
7
16
a2
有且僅有兩個(gè)不等實(shí)根,
∴當(dāng)x≤1時(shí),方程f(x)=
7
16
a2
有且僅有1實(shí)根,
即-x 2+2ax=
7a2
16
,在x≤1時(shí),只有一個(gè)根.
∴x 2-2ax+
7a2
16
=0
,
設(shè)g(x)=x 2-2ax+
7a2
16
,(x≤1),
函數(shù)的對(duì)稱軸為x=a,
若a≥1,
∵g(0)=
7a2
16
>0
,
∴此時(shí)滿足g(1)≤0,(圖1)
即g(1)=1-2a+
7a2
16
≤0,
∴7a2-32a+16≤0,
解得
4
7
≤a≤4
,∴此時(shí)1≤a≤4,.
若0<a<1,
∵g(0)=
7a2
16
>0

∴此時(shí)滿足g(1)<0,
即g(1)=1-2a+
7a2
16
<0,
∴77a2-32a+16<0,
解得
4
7
<a<4
,∴此時(shí)
4
7
<a<1
,
4
7
<a≤4
,
又a
4
7
7

4
7
7
<a≤4
,
即實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
4
7
7
,4]

故答案為:(
4
7
7
,4]
點(diǎn)評(píng):本題考查了方程的根的個(gè)數(shù)、函數(shù)零點(diǎn)判斷等等知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng),難度較大.采用數(shù)形結(jié)合是此種問題的常用解法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a>0,函數(shù)f(x)=ax(x-2)2(x∈R)有極大值32.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•豐臺(tái)區(qū)一模)已知實(shí)數(shù)a>0,f(x)=
x2-2ax,x≤1
log
1
2
x,  x>1
,若方程f(x)=-
3
4
a2
有且僅有兩個(gè)不等實(shí)根,且較大實(shí)根大于2,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(
2
3
3
,2]
(
2
3
3
,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a<0,函數(shù)f(x)=ax(x-1)2+a+1(x∈R)
(1)若a=-1,求函數(shù)f(x)的圖象在點(diǎn)(-1,4)處的切線方程;
(2)若f(x)有極大值-2,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a>0,函數(shù)f(x)=
1-x2
1+x2
+a
1+x2
1-x2

(1)當(dāng)a=1時(shí),求f(x)的最小值;
(2)當(dāng)a=1時(shí),判斷f(x)的單調(diào)性,并說明理由;
(3)求實(shí)數(shù)a的范圍,使得對(duì)于區(qū)間[-
2
5
5
,
2
5
5
]
上的任意三個(gè)實(shí)數(shù)r、s、t,都存在以f(r)、f(s)、f(t)為邊長的三角形.

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