設(shè)數(shù)學(xué)公式,函數(shù)f(x)的定義域為[0,1],且f(0)=0,f(1)=1,當x≥y時,數(shù)學(xué)公式
(Ⅰ)求數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式
(Ⅱ)求α的值;
(Ⅲ)求數(shù)學(xué)公式的單調(diào)增區(qū)間.

解:(Ⅰ)令x=1,y=0,
,y=0,
(Ⅱ)令x=1,,
=sinα+(1-sinα)sinα
=-sin2α+2sinα.
,,
∴-2sin3α+3sin2α=sinα


;
(Ⅲ)
=
要使g(x)單調(diào)增區(qū)間,

∴單調(diào)增區(qū)間是:
分析:(Ⅰ)令x=1,y=0代入到可求得的值,令,y=0代入到可求得的值.
(Ⅱ)先令x=1,代入到可表示出f(),然后令,和f()的值代入到中,即可得到,再結(jié)合α的范圍可求得到答案.
(Ⅲ)先將α的值代入根據(jù)兩角和與差的公式進行化簡,再根據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)性可得到單調(diào)增區(qū)間.
點評:本題主要考查兩角和與差的公式的應(yīng)用和正弦函數(shù)的單調(diào)性.考查考生對基礎(chǔ)知識的綜合應(yīng)用能力和計算能力,三角函數(shù)的公式記憶是學(xué)習(xí)三角函數(shù)的難點,平時一定要注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、設(shè)連續(xù)函數(shù)f(x)>0,則當a<b時,定積分∫abf(x)dx的符號( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

橢圓
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
上任一點P到兩個焦點的距離的和為6,焦距為4
2
,A,B分別是橢圓的左右頂點.
(Ⅰ)求橢圓的標準方程;
(Ⅱ)若P與A,B均不重合,設(shè)直線PA與PB的斜率分別為k1,k2,證明:k1•k2為定值;
(Ⅲ)設(shè)C(x,y)(0<x<a)為橢圓上一動點,D為C關(guān)于y軸的對稱點,四邊形ABCD的面積為S(x),設(shè)f(x)=
S2(x)
x+3
,求函數(shù)f(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=ax+
b
x
,曲線y=f(x)在點M(
3
,f(
3
))
處的切線方程為2x-3y+2
3
=0

(Ⅰ)求f(x)的解析式;       
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間
(Ⅲ)證明:曲線y=f(x)上任一點處的切線與直線x=0和直線y=x所圍成的三角形面積為定值,并求此定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+
a-3
2
x2+(a2-3a)x-2a

(I)如果對任意x∈[1,2],f′(x)>a2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍;
(II)設(shè)函數(shù)f(x)的兩個極值點分別為x1,x2判斷下列三個代數(shù)式:①x1+x2+a,②
x
2
1
+
x
2
2
+a2
,③
x
3
1
+
x
3
2
+a3

中有幾個為定值?并且是定值請求出;若不是定值,請把不是定值的表示為函數(shù)g(a),并求出g(a)的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010年高考數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練試卷(04)(解析版) 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=的圖象上兩點P1(x1,y1) P2(x2,y2),若=+),且點P的橫坐標為(1)求證:P點的縱坐標為定值,并求出這個定值;(2)若Sn=,n∈N*,求Sn;
(3)記Tn為數(shù)列{}的前n項和,若Tn<a()對一切n∈N*都成立,試求a的取值范圍

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