某單位決定投資3200元建一倉(cāng)庫(kù)(長(zhǎng)方體狀),高度恒定,它的后墻利用舊墻,地面利用原地面均不花錢,正面用鐵柵,每米長(zhǎng)造價(jià)40元,兩側(cè)墻砌磚,每米長(zhǎng)造價(jià)45元,屋頂每平方米造價(jià)20元.
(1)倉(cāng)庫(kù)面積的最大允許值是多少?
(2)為使面積達(dá)到最大而實(shí)際投入又不超過預(yù)算,正面鐵柵應(yīng)設(shè)計(jì)為多長(zhǎng)?
(1)100平分米;(2)15米

試題分析:(1)設(shè)鐵柵長(zhǎng)米,側(cè)墻寬米,
則由題意得:,         3分
  ① (以上兩處的“”號(hào)寫成“”號(hào)不扣分)
由于   ②,
由①②可得,
所以的最大允許值為100平分米.           8分
(2)由(1)得當(dāng)面積達(dá)到最大而實(shí)際投入又不超過預(yù)算時(shí),
有:,從而
即正面鐵柵應(yīng)設(shè)計(jì)為15米長(zhǎng).           12分
點(diǎn)評(píng):面對(duì)實(shí)際問題,能夠迅速的建立數(shù)學(xué)模型是一種重要的基本技能。比如此題,在讀題時(shí)把題目中提供的“條件”逐條的翻譯成“數(shù)學(xué)語(yǔ)言”,這個(gè)過程就是數(shù)學(xué)建模的過程。做此題的關(guān)鍵就是列出不等式。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)若恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若函數(shù)y=ax+b-1(a>0,a≠1)的圖象經(jīng)過第二、三、四象限,則a,b的取值范圍分別是 ______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)設(shè),證明:對(duì)任意,.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù).
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(Ⅱ)若對(duì)任意時(shí),恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x2 (x≠0).
(1)判斷f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)若f(1)=2,試判斷f(x)在[2,+∞)上的單調(diào)性

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

判斷y=1-2x3上的單調(diào)性,并用定義證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)已知,求函數(shù)的最大值和最小值;
(2)要使函數(shù)上f (x)恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),函數(shù) 若>,則實(shí)數(shù)的取值范圍是
A.B.
C.(1,2)D.

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