公因數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù).例如:2與7互質(zhì),1與4互質(zhì).在1,2,3,4,5,6,7的任一排列α1•α2•α3•α4•α5•α6•α7中,使相鄰兩數(shù)都互質(zhì)的不同排列方式共有( 。┓N.
分析:根據(jù)題意,分析可得1、5、7這三個數(shù)與任意的數(shù)互質(zhì),可以放在任意位置,最先安排這三個數(shù),2、4、6這三個數(shù)兩兩有公約數(shù),彼此不能相鄰,3與6也不能相鄰,則對2、4、6和3這四個數(shù),分兩種情況討論:①3不2、4在中間,②3在2、4之間,分別求出每種情況的排法數(shù)目,有分類計數(shù)原理可得2、4、6和3這四個數(shù)的排法數(shù)目,進而由分步計數(shù)原理,計算可得答案.
解答:解:根據(jù)題意,先排1、5、7,有A33=6種情況,排好后有4個空位,
對于2、4、6和3這四個數(shù),
分兩種情況討論:①3不2、4在中間,可先將2、4、6排在4個空位中,有A43=24種情況,3不能放在6的兩邊,有5種排法,則此時有24×5=120種不同的排法,
②3在2、4之間,將這三個數(shù)看成整體,有2種情況,與6一起排在4個空位中,有A42=12種情況,則此時有2×12=24種不同的排法,
則2、4、6和3這四個數(shù)共有120+24=144種排法;
則使相鄰兩數(shù)都互質(zhì)的不同排列方式共有6×144=864種;
故選C.
點評:本題考查排列、組合的應(yīng)用,關(guān)鍵是依據(jù)互質(zhì)數(shù)的定義,對所給的7個數(shù)進行分組,再分步進行排列.
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(2013•德州一模)兩個正整數(shù)的公因數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù),例如:2與7互質(zhì),3與4互質(zhì),在2,3,4,5,6,7的任一排列中使相鄰兩數(shù)都互質(zhì)的不同排列方式共有
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種(用數(shù)字作答P).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市高三上學(xué)期第3次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

公因數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)。例如:2與7互質(zhì),1與4互質(zhì)。在1,2,3,4,5,6,7的任一排列中,使相鄰兩數(shù)都互質(zhì)的不同排列方式共有(     )種

A.576      B.720           C.864          D.1152

 

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公因數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù).例如:2與7互質(zhì),1與4互質(zhì).在1,2,3,4,5,6,7的任一排列α1•α2•α3•α4•α5•α6•α7中,使相鄰兩數(shù)都互質(zhì)的不同排列方式共有( )種.
A.576
B.720
C.864
D.1152

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