【題目】已知圓過(guò)兩點(diǎn), ,且圓心在直線上.
(Ⅰ)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)直線過(guò)點(diǎn)且與圓有兩個(gè)不同的交點(diǎn), ,若直線的斜率大于0,求的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,是否存在直線使得弦的垂直平分線過(guò)點(diǎn),若存在,求出直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(Ⅰ)(x﹣1)2+y2=25;(Ⅱ) ;(Ⅲ)x+2y﹣1=0.
【解析】試題分析:(Ⅰ)圓心C是MN的垂直平分線與直線2x-y-2=0的交點(diǎn),CM長(zhǎng)為半徑,進(jìn)而可得圓的方程;
(Ⅱ)直線l過(guò)點(diǎn)(-2,5)且與圓C有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則C到l的距離小于半徑,進(jìn)而得到k的取值范圍;
(Ⅲ)求出AB的垂直平分線方程,將圓心坐標(biāo)代入求出斜率,進(jìn)而可得答案.
試題解析:
(I)MN的垂直平分線方程為:x﹣2y﹣1=0與2x﹣y﹣2=0聯(lián)立解得圓心坐標(biāo)為C(1,0)
R2=|CM|2=(﹣3﹣1)2+(3﹣0)2=25
∴圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為:(x﹣1)2+y2=25
(II)設(shè)直線的方程為:y﹣5=k(x+2)即kx﹣y+2k+5=0,設(shè)C到直線l的距離為d,
則d=
由題意:d<5 即:8k2﹣15k>0
∴k<0或k>
又因?yàn)?/span>k>0
∴k的取值范圍是(,+∞)
(III)設(shè)符合條件的直線存在,則AB的垂直平分線方程為:y+1=﹣(x﹣3)即:x+ky+k﹣3=0
∵弦的垂直平分線過(guò)圓心(1,0)∴k﹣2=0 即k=2
∵k=2>
故符合條件的直線存在,l的方程:x+2y﹣1=0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一幾何體的平面展開(kāi)圖,其中ABCD為正方形,E,F分別為PA,PD的中點(diǎn),
在此幾何體中,給出下面四個(gè)結(jié)論:
①直線BE與直線CF異面; ②直線BE與直線AF異面;
③直線EF∥平面PBC; ④平面BCE⊥平面PAD.
其中正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, 表示神風(fēng)摩托車(chē)廠一天的銷(xiāo)售收入與摩托車(chē)銷(xiāo)售量的關(guān)系; 表示摩托車(chē)廠一天的銷(xiāo)售成本與銷(xiāo)售量的關(guān)系.
(1)寫(xiě)出銷(xiāo)售收入與銷(xiāo)售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)寫(xiě)出銷(xiāo)售成本與銷(xiāo)售量之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)一天的銷(xiāo)售量為多少輛時(shí),銷(xiāo)售收入等于銷(xiāo)售成本;
(4)當(dāng)一天的銷(xiāo)售超過(guò)多少輛時(shí),工廠才能獲利?(利潤(rùn)=收入-成本)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓: ()的上頂點(diǎn)到右頂點(diǎn)的距離為,左焦點(diǎn)為,過(guò)點(diǎn)且斜率為的直線交橢圓于, 兩點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及的取值范圍;
(Ⅱ)在軸上是否存在定點(diǎn),使恒為定值?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,三棱柱中,底面為正三角形, 底面,且, 是的中點(diǎn).
(1)求證: 平面;
(2)求證:平面平面;
(3)在側(cè)棱上是否存在一點(diǎn),使得三棱錐的體積是?若存在,求出的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線C: ,點(diǎn)在x軸的正半軸上,過(guò)點(diǎn)M的直線與拋物線C相交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若,且直線的斜率為1,求以AB為直徑的圓的方程;
(2)是否存在定點(diǎn)M,使得不論直線繞點(diǎn)M如何轉(zhuǎn)動(dòng), 恒為定值?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓的圓心在直線上,且與另一條直線相切于點(diǎn).
(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)已知,點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng),求線段的中點(diǎn)的軌跡方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x),f(0)=-2,且對(duì),yR,都有f(x+y)-f(y)=(x+2y+1)x.
(1)求f(x)的表達(dá)式;
(2)已知關(guān)于x的不等式f(x)-ax+a+1的解集為A,若A[2,3],求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)已知數(shù)列{}中, , ,記,且數(shù)列{的前n項(xiàng)和為,
求證: .
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【題目】某單位N名員工參加“社區(qū)低碳你我他”活動(dòng),他們的年齡在25歲至50歲之間。按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,由統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)得到的頻率分布直方圖如圖所示,下表是年齡的頻率分布表。
區(qū)間 | |||||
人數(shù) | a | b |
(1)求正整數(shù)a,b,N的值;
(2)現(xiàn)要從年齡較小的第1,2,3組中用分層抽樣的方法抽取6人,則年齡在第1,2,3組中抽取的人數(shù)分別是多少?
(3)在(2)的條件下,從這6人中隨機(jī)抽取2人參加社區(qū)宣傳交流活動(dòng),求恰有1 人在第3組的概率。
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