【題目】如圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,給出下列命題:
①是函數(shù)的極值點(diǎn);
②是函數(shù)的最小值點(diǎn);
③在處切線的斜率小于零;
④在區(qū)間上單調(diào)遞增。
則正確命題的序號(hào)是( )
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】B
【解析】根據(jù)導(dǎo)函數(shù)圖象可判定導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),從而確定函數(shù)的單調(diào)性,得到極值點(diǎn),以及根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知在某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)即為在該點(diǎn)處的切線斜率.
根據(jù)導(dǎo)函數(shù)圖象可知當(dāng)x∈(-∞,-3)時(shí),f’(x)<0,在x∈(-3,1)時(shí),f’(x)≤0
∴函數(shù)y=f(x)在(-∞,-3)上單調(diào)遞減,在(-3,1)上單調(diào)遞增,故④正確
則-3是函數(shù)y=f(x)的極小值點(diǎn),故①正確
∵在(-3,1)上單調(diào)遞增∴-1不是函數(shù)y=f(x)的最小值點(diǎn),故②不正確;
∵函數(shù)y=f(x)在x=0處的導(dǎo)數(shù)大于0∴切線的斜率大于零,故③不正確
所以答案是:①④選B。
【考點(diǎn)精析】掌握函數(shù)的極值與導(dǎo)數(shù)是解答本題的根本,需要知道求函數(shù)的極值的方法是:(1)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極大值(2)如果在附近的左側(cè),右側(cè),那么是極小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等比數(shù)列{an}中,a2=3,a5=81,bn=1+2log3an .
(1)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)的和;
(2)已知數(shù)列 的前項(xiàng)的和為Sn , 證明: .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:PB∥平面AEC;
(Ⅱ)設(shè)二面角D﹣AE﹣C為60°,AP=1,AD= ,求三棱錐E﹣ACD的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)都在圓上.
(1)求圓的方程;
(2)若圓與直線交于,兩點(diǎn),且,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種產(chǎn)品特約經(jīng)銷商根據(jù)以往當(dāng)?shù)氐男枨笄闆r,得出如下該種產(chǎn)品日需求量的頻率分布直方圖.
⑴求圖中a的值,并估計(jì)日需求量的眾數(shù);
⑵某日,經(jīng)銷商購(gòu)進(jìn)130件該種產(chǎn)品,根據(jù)近期市場(chǎng)行情,當(dāng)天每售出1件能獲利30元,未售出的部分,每件虧損20元。設(shè)當(dāng)天需求量為件(),純利潤(rùn)為S元.
①將S表示為的函數(shù);②據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)當(dāng)天純利潤(rùn)S不少于3400元的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校團(tuán)委組織了“文明出行,愛(ài)我中華”的知識(shí)競(jìng)賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(jī)(單位:分)整理后,得到如下頻率分布直方圖(其中分組區(qū)間為,,…,).
(1)求成績(jī)?cè)?/span>的頻率,并補(bǔ)全此頻率分布直方圖;
(2)求這次考試平均分的估計(jì)值;
(3)若從成績(jī)?cè)?/span>和的學(xué)生中任選兩人,求他們的成績(jī)?cè)谕环纸M區(qū)間的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)如果曲線的某一切線與直線垂直,求切點(diǎn)坐標(biāo)與切線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面給出了一個(gè)問(wèn)題的算法:
第一步,輸入x.
第二步,若x≥4,則執(zhí)行第三步,否則執(zhí)行第四步.
第三步,y=2x-1,輸出y.
第四步,y=x2-2x+3,輸出y.
問(wèn)題:(1)這個(gè)算法解決的問(wèn)題是什么?
(2)當(dāng)輸入的x值為多大時(shí),輸出的數(shù)值最?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=2x﹣1.
(1)求f(3)+f(﹣1);
(2)求f(x)在R上的解析式;
(3)求不等式﹣7≤f(x)≤3的解集.
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