【題目】已知圓經(jīng)過、,圓心在直線上,過點(diǎn),且斜率為的直線交圓相交于、兩點(diǎn).
(Ⅰ)求圓的方程;
(Ⅱ)(i)請問是否為定值.若是,請求出該定值,若不是,請說明理由;
(ii)若為坐標(biāo)原點(diǎn),且,求直線的方程.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(i)7; (ii).
【解析】試題分析:(1) 設(shè)圓的方程為,將已知條件代入,解出方程組,即可求得圓的方程;(2) (i)過點(diǎn)作直線與圓相切,切點(diǎn)為,則,根據(jù)數(shù)量積的定義代入可得為定值;(ii)依題意可知,直線的方程為,聯(lián)立直線與圓方程,消去y,將韋達(dá)定理代入 ,即可求出,進(jìn)而求得直線方程.
試題解析:(Ⅰ)設(shè)圓的方程為,
則依題意,得解得∴圓的方程為.
(Ⅱ)(i)為定值.
過點(diǎn)作直線與圓相切,切點(diǎn)為,則,
∴,∴為定值,且定值為7.
(ii)依題意可知,直線的方程為,
設(shè), ,將代入并整理得:
,
∴, ,
∴ ,即,
解得,又當(dāng)時,∴,所以直線的方程為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|x2﹣3x﹣10≤0},B={x|m﹣4≤x≤3m+2}.
(1)若A∪B=B,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若A∩B=B,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x<0時,f(x)=( )x .
(1)求當(dāng)x>0時f(x)的解析式;
(2)畫出函數(shù)f(x)在R上的圖象;
(3)寫出它的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩個命題p:x∈R,sinx+cosx>m恒成立,q:x∈R,y=(2m2﹣m)x為增函數(shù).若p∨q為真命題,p∧q為假命題,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|1<x<3},集合B={x|2m<x<1﹣m}.
(1)若AB,求實數(shù)m的取值范圍;
(2)若A∩B=,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)a>0, 是R上的偶函數(shù).
(1)求a的值;
(2)證明:f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地方政府準(zhǔn)備在一塊面積足夠大的荒地上建一如圖所示的一個矩形綜合性休閑廣場,其總面積為3000平方米,其中場地四周(陰影部分)為通道,通道寬度均為2米,中間的三個矩形區(qū)域?qū)佋O(shè)塑膠地面作為運(yùn)動場地(其中兩個小場地形狀相同),塑膠運(yùn)動場地占地面積為S平方米.
(1)分別寫出用x表示y和S的函數(shù)關(guān)系式(寫出函數(shù)定義域);
(2)怎樣設(shè)計能使S取得最大值,最大值為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列和滿足若為等比數(shù)列,且
(1)求和;
(2)設(shè),記數(shù)列的前項和為
①求;
②求正整數(shù) k,使得對任意均有.
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