【題目】已知函數(shù)f(x)=2lnx﹣2mx+x2(m>0).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)時(shí),若函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)f′(x)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),其橫坐標(biāo)分別為x1,x2(x1<x2),線段AB的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為x0,且x1,x2恰為函數(shù)h(x)=lnx﹣cx2﹣bx的零點(diǎn).求證(x1﹣x2)h'(x0)≥+ln2.
【答案】(1)當(dāng)0<m≤2時(shí),f(x)在(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增;當(dāng)m>2時(shí),f(x)在內(nèi)單調(diào)遞減,在,內(nèi)單調(diào)遞增; (2)見解析.
【解析】
(1)由題易知,然后將其看成二次函數(shù),討論根與系數(shù)之間的關(guān)系和判別式對(duì)其進(jìn)行分析,得出單調(diào)性;
(2)求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),表示出,令,由,根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性證明即可.
(1)由于f(x)=2lnx﹣2mx+x2的定義域?yàn)椋?,+∞), .
對(duì)于方程x2﹣mx+1=0,其判別式△=m2﹣4.
當(dāng)m2﹣4≤0,即0<m≤2時(shí),f'(x)≥0恒成立,故f(x)在(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增.
當(dāng)m2﹣4>0,即m>2,方程x2﹣mx+1=0恰有兩個(gè)不相等是實(shí)根,
令f'(x)>0,得或,此時(shí)f(x)單調(diào)遞增;
令f'(x)<0,得,此時(shí)f(x)單調(diào)遞減.
綜上所述,當(dāng)0<m≤2時(shí),f(x)在(0,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增;
當(dāng)m>2時(shí),f(x)在內(nèi)單調(diào)遞減,
在,內(nèi)單調(diào)遞增.
(2)證明:由(1)知, ,
所以f'(x)的兩根x1,x2即為方程x2﹣mx+1=0的兩根.
因?yàn)?/span>,所以△=m2﹣4>0,x1+x2=m,x1x2=1.
又因?yàn)閤1,x2為h(x)=lnx﹣cx2﹣bx的零點(diǎn),
所以,
兩式相減得,
得 .而,
所以(x1﹣x2)h'(x0)=
=
令,由得,
因?yàn)閤1x2=1,兩邊同時(shí)除以x1x2,得,
因?yàn)?/span>,故,解得 或t≥2,所以.
設(shè) ,所以,
則y=G(t)在上是減函數(shù),所以,
即y=(x1﹣x2)h'(x0)的最小值為.
所以 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某游戲公司對(duì)今年新開發(fā)的一些游戲進(jìn)行評(píng)測(cè),為了了解玩家對(duì)游戲的體驗(yàn)感,研究人員隨機(jī)調(diào)查了300名玩家,對(duì)他們的游戲體驗(yàn)感進(jìn)行測(cè)評(píng),并將所得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如圖所示,其中.
(1)求這300名玩家測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)的平均數(shù);
(2)由于該公司近年來生產(chǎn)的游戲體驗(yàn)感較差,公司計(jì)劃聘請(qǐng)3位游戲?qū)<覍?duì)游戲進(jìn)行初測(cè),如果3人中有2人或3人認(rèn)為游戲需要改進(jìn),則公司將回收該款游戲進(jìn)行改進(jìn);若3人中僅1人認(rèn)為游戲需要改進(jìn),則公司將另外聘請(qǐng)2位專家二測(cè),二測(cè)時(shí),2人中至少有1人認(rèn)為游戲需要改進(jìn)的話,公司則將對(duì)該款游戲進(jìn)行回收改進(jìn).已知該公司每款游戲被每位專家認(rèn)為需要改進(jìn)的概率為,且每款游戲之間改進(jìn)與否相互獨(dú)立.
(i)對(duì)該公司的任意一款游戲進(jìn)行檢測(cè),求該款游戲需要改進(jìn)的概率;
(ii)每款游戲聘請(qǐng)專家測(cè)試的費(fèi)用均為300元/人,今年所有游戲的研發(fā)總費(fèi)用為50萬元,現(xiàn)對(duì)該公司今年研發(fā)的600款游戲都進(jìn)行檢測(cè),假設(shè)公司的預(yù)算為110萬元,判斷這600款游戲所需的最高費(fèi)用是否超過預(yù)算,并通過計(jì)算說明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)2018年的高考考生人數(shù)是2015年高考考生人數(shù)的倍,為了更好地對(duì)比該校考生的升學(xué)情況,統(tǒng)計(jì)了該校2015年和2018年的高考情況,得到如圖柱狀圖:
則下列結(jié)論正確的是
A. 與2015年相比,2018年一本達(dá)線人數(shù)減少
B. 與2015年相比,2018年二本達(dá)線人數(shù)增加了倍
C. 2015年與2018年藝體達(dá)線人數(shù)相同
D. 與2015年相比,2018年不上線的人數(shù)有所增加
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)調(diào)查,3個(gè)成年人中就有一個(gè)高血壓,那么什么是高血壓?血壓多少是正常的?經(jīng)國際衛(wèi)生組織對(duì)大量不同年齡的人群進(jìn)行血壓調(diào)查,得出隨年齡變化,收縮壓的正常值變化情況如下表:
年齡x | 28 | 32 | 38 | 42 | 48 | 52 | 58 | 62 |
收縮壓單位 | 114 | 118 | 122 | 127 | 129 | 135 | 140 | 147 |
其中:,,
請(qǐng)畫出上表數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖;
請(qǐng)根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程;的值精確到
若規(guī)定,一個(gè)人的收縮壓為標(biāo)準(zhǔn)值的倍,則為血壓正常人群;收縮壓為標(biāo)準(zhǔn)值的倍,則為輕度高血壓人群;收縮壓為標(biāo)準(zhǔn)值的倍,則為中度高血壓人群;收縮壓為標(biāo)準(zhǔn)值的倍及以上,則為高度高血壓人群一位收縮壓為180mmHg的70歲的老人,屬于哪類人群?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)若,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;
(2)若,關(guān)于的方程有且僅有一個(gè)根, 求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若對(duì)任意,不等式均成立, 求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱柱中,平面是線段上的動(dòng)點(diǎn),是線段上的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)若,且直線所成角的余弦值為,試指出點(diǎn)在線段上的位置,并求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形的對(duì)角線與相交于點(diǎn),平面,四邊形為平行四邊形.
(1)求證:平面平面;
(2)若,,點(diǎn)在線段上,且,求平面與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面,,,,,點(diǎn)為棱的中點(diǎn).
(1)證明:面;
(2)證明:面面;
(3)求直線與面所成角的正弦值.
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