【題目】下列四個(gè)命題中,正確的有( ) ①兩個(gè)變量間的相關(guān)系數(shù)r越小,說明兩變量間的線性相關(guān)程度越低;
②命題“x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“對(duì)x∈R,均有x2+x+1>0”;
③命題“p∧q為真”是命題“p∨q為真”的必要不充分條件;
④若函數(shù)f(x)=x3+3ax2+bx+a2在x=﹣1有極值0,則a=2,b=9或a=1,b=3.
A.0 個(gè)
B.1 個(gè)
C.2 個(gè)
D.3個(gè)

【答案】A
【解析】解:對(duì)于①:相關(guān)系數(shù)r的絕對(duì)值越趨近于1,相關(guān)性越強(qiáng);越趨近于0,相關(guān)性越弱,故①錯(cuò)誤; 對(duì)于②:命題“x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“對(duì)x∈R,均有x2+x+1≥0”,故②錯(cuò)誤;
對(duì)于③:若p∧q為真,則p、q均為真命題,此時(shí)p∨q為真,故命題“p∧q為真”是命題“p∨q為真”的充分條件,故③錯(cuò)誤;
對(duì)于④:f'(x)=3x2+6ax+b,因?yàn)閒(x)在x=﹣1有極值0,故 ,解得
經(jīng)檢驗(yàn),當(dāng)a=2,b=9時(shí),f'(x)=3x2+12x+9=3(x+1)(x+3),此時(shí)f(x)在x=﹣1處取得極小值,符合條件;
當(dāng)a=1,b=3時(shí),f'(x)=3x2+6x+3=3(x+1)2≥0恒成立,此時(shí)f(x)沒有極值點(diǎn),故不符合條件;
所以a=2,b=9.故④錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了命題的真假判斷與應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒有關(guān)系才能正確解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知向量 =(sinA,cosA), =(cosB,sinB), =sin2C且A、B、C分別為△ABC的三邊a,b,c所對(duì)的角.
(1)求角C的大小;
(2)若sinA,sinC,sinB成等比數(shù)列,且 =18,求c的值..

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某早餐店每天制作甲、乙兩種口味的糕點(diǎn)共n(nN*)份,每份糕點(diǎn)的成本1元,售價(jià)2元,如果當(dāng)天賣不完,剩下的糕點(diǎn)作廢品處理.該早餐店發(fā)現(xiàn)這兩種糕點(diǎn)每天都有剩余,為此整理了過往100天這兩種糕點(diǎn)的日銷量(單位:份),得到如下的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

甲口味糕點(diǎn)日銷量

48

49

50

51

天數(shù)

20

40

20

20

乙口味糕點(diǎn)日銷量

48

49

50

51

天數(shù)

40

30

20

10

以這100天記錄的各銷量的頻率作為各銷量的概率,假設(shè)這兩種糕點(diǎn)的日銷量相互獨(dú)立.

(1)記該店這兩種糕點(diǎn)每日的總銷量為X份,求X的分布列

(2)早餐店為了減少浪費(fèi),提升利潤(rùn),決定調(diào)整每天制作糕點(diǎn)的份數(shù)

①若產(chǎn)生浪費(fèi)的概率不超過0.6,求n的最大值;

②以銷售這兩種糕點(diǎn)的日總利潤(rùn)的期望值為決策依據(jù),在每天所制糕點(diǎn)能全部賣完與n=98之中選其一,應(yīng)選哪個(gè)?

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【題目】已知橢圓 的兩個(gè)焦點(diǎn)與短軸的一個(gè)端點(diǎn)是直角三角形的三個(gè)頂點(diǎn),直線 與橢圓有且只有一個(gè)公共點(diǎn).

(Ⅰ)求橢圓的方程及點(diǎn)的坐標(biāo);

(Ⅱ)設(shè)是坐標(biāo)原點(diǎn),直線平行于,與橢圓交于不同的兩點(diǎn),且與直線交于點(diǎn),證明:存在常數(shù),使得,并求的值.

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【題目】設(shè)向量 =(sin x,cos x), =(sin x, sin x),x∈R,函數(shù)f(x)= ,求:
(1)f(x)的最小正周期;
(2)f(x)在區(qū)間[0,1]上的最大值和最小值,以及取得最大值和最小值時(shí)x的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國(guó)家“十三五”計(jì)劃,提出創(chuàng)新興國(guó),實(shí)現(xiàn)中國(guó)創(chuàng)新,某市教育局為了提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,把行動(dòng)落到實(shí)處,舉辦一次物理、化學(xué)綜合創(chuàng)新技能大賽,某校對(duì)其甲、乙、丙、丁四位學(xué)生的物理成績(jī)(x)和化學(xué)成績(jī)(y)進(jìn)行回歸分析,求得回歸直線方程為y=1.5x﹣35.由于某種原因,成績(jī)表(如表所示)中缺失了乙的物理和化學(xué)成績(jī).

物理成績(jī)(x)

75

m

80

85

化學(xué)成績(jī)(y)

80

n

85

95

綜合素質(zhì)
(x+y)

155

160

165

180


(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)法還原乙的物理成績(jī)m和化學(xué)成績(jī)n;
(2)在全市物理化學(xué)科技創(chuàng)新比賽中,由甲、乙、丙、丁四位學(xué)生組成學(xué)校代表隊(duì)參賽.共舉行3場(chǎng)比賽,每場(chǎng)比賽均由賽事主辦方從學(xué)校代表中隨機(jī)抽兩人參賽,每場(chǎng)比賽所抽的選手中,只要有一名選手的綜合素質(zhì)分高于160分,就能為所在學(xué)校贏得一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)拢粲洷荣愔汹A得榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)碌拿稊?shù)為ξ,試根據(jù)上表所提供數(shù)據(jù),預(yù)測(cè)該校所獲獎(jiǎng)?wù)聰?shù)ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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【題目】如圖,已知橢圓的左頂點(diǎn),且點(diǎn)在橢圓上, 、分別是橢圓的左、右焦點(diǎn)。過點(diǎn)作斜率為的直線交橢圓于另一點(diǎn),直線交橢圓于點(diǎn).

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)若為等腰三角形,求點(diǎn)的坐標(biāo);

3)若,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐A﹣BCD中,AD⊥平面BCD,CB=CD,AD=DB,P,Q分別在線段AB,AC上,AP=3PB,AQ=2QC,M是BD的中點(diǎn).
(Ⅰ)證明:DQ∥平面CPM;
(Ⅱ)若二面角C﹣AB﹣D的大小為 ,求∠BDC的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)f(x)= ,則滿足f(f(a))=2fa的a的取值范圍是(
A.[ ,1]
B.[0,1]
C.[ ,+∞)
D.[1,+∞)

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