【題目】如圖,在三棱錐中,,為的中點(diǎn),平面,垂足是線段上的靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn).已知
(1)證明:;
(2)若點(diǎn)是線段上一點(diǎn),且平面平面.試求的值.
【答案】(1)詳見解析(2)
【解析】
(1)利用已知條件證明面,再由線面垂直的性質(zhì)定理即可得到證明;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè),求出平面平面的法向量,由平面平面可知法向量也是互相垂直的,由數(shù)量積為0即可得到答案.
解:(1)∵,是的中點(diǎn),∴,
面,
∴,
∴面,面,∴
(2)過(guò)點(diǎn)O作ON//BC交AB于點(diǎn)N,由已知可得ON,以O(shè)N,OD,OP所在直線為x軸和y軸和z軸建立空間直角坐標(biāo)系,不妨設(shè),則.
設(shè),∴,
設(shè)面的法向量,∵點(diǎn)在面上所以
,即得
∴
設(shè)面法向量為,
,∴
兩個(gè)面垂直,所以他們的法向量也是互相垂直的,
解得;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形是邊長(zhǎng)為2的正方形,平面平面,且.
(1)證明:平面平面;
(2)當(dāng),且與平面所成角的正切值為時(shí),求二面角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義:對(duì)棱相等的四面體為等腰四面體.
(1)若等腰四面體的每條棱長(zhǎng)都是,求該等腰四面體的體積;
(2)求證:等腰四面體每個(gè)面的三角形均為銳角三角形:
(3)設(shè)等腰四面體的三個(gè)側(cè)面與底面所成的角分別為,請(qǐng)判斷是否為定值?如果是定值,請(qǐng)求出該定值;如果不是定值,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湖北省2019年公布了新的高考方案,實(shí)行“3+1+2”模式.某學(xué)生按方案要求任意選擇,則該生選擇考?xì)v史和化學(xué)的概率為_______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖正方體的棱長(zhǎng)為1,線段上有兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)且,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 與所成角為
B. 三棱錐的體積為定值
C. 平面
D. 二面角是定值
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【題目】選修4—4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程。
已知曲線C:(t為參數(shù)), C:(為參數(shù))。
(1)化C,C的方程為普通方程,并說(shuō)明它們分別表示什么曲線;
(2)若C上的點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的參數(shù)為,Q為C上的動(dòng)點(diǎn),求中點(diǎn)到直線
(t為參數(shù))距離的最小值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正數(shù)數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且.
(1)求的通項(xiàng)公式.
(2)對(duì)任意,將數(shù)列中落在區(qū)間內(nèi)的項(xiàng)的項(xiàng)數(shù)記為,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4名學(xué)生參加演講比賽,有兩個(gè)題目可供選擇,組委會(huì)決定讓選手通過(guò)擲一枚質(zhì)地均勻的骰子選擇演講的題目,規(guī)則如下:選手?jǐn)S出能被3整除的數(shù)則選擇題目,擲出其他的數(shù)則選擇題目.
(1)求這4個(gè)人中恰好有1個(gè)人選擇題目的概率;
(2)用分別表示這4個(gè)人中選擇題目的人數(shù),記,求隨機(jī)變量的分布列與數(shù)學(xué)期望.
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【題目】已知集合,. 若,且對(duì)任意,均有,則集合中元素個(gè)數(shù)的最大值為( )
A. 5 B. 6 C. 11 D. 13
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