(2009•聊城二模)已知a是使表達(dá)式2x+1>42-x成立的最小整數(shù),則方程(1-|2x-1|)=ax-1實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為( 。
分析:先解指數(shù)不等式,解出自變量x的取值范圍.
解答:解:由2x+1>42-x,得2x+1>22(2-x),
解得x+1>2(2-x),即x>1,
所以a=2.
即方程(1-|2x-1|)=ax-1為(1-|2x-1|)=2x-1,
所以2-|2x-1|=2x
設(shè)y=2-|2x-1|,y=2x
分別在坐標(biāo)系中作出兩個(gè)函數(shù)的圖象,由圖象可知兩函數(shù)的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為2個(gè).
即方程(1-|2x-1|)=ax-1實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為2個(gè).
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查指數(shù)不等式的解法以及函數(shù)與方程之間的關(guān)系,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•聊城二模)已知函數(shù)f(x)=lnx+
1-xax
,其中a為大于零的常數(shù).
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•聊城二模)在R上定義運(yùn)算△:x△y=x(1-y) 若不等式(x-a)△(x+a)<1,對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(-
1
2
,
3
2
)
(-
1
2
,
3
2
)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•聊城二模)若sin(
π
6
-α)=
1
3
,則cos(
3
+2α)
=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•聊城二模)已知關(guān)于x的不等式|3x-1|<a有唯一的整數(shù)解,則方程(1-|2x-1|)ax=1實(shí)數(shù)根的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•聊城二模)已知函數(shù)f(x)=lnx+
1-x
ax
,其中a
為大于零的常數(shù).
(1)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,+∞)內(nèi)調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[1,2]上的最小值;
(3)求證:對(duì)于任意的n∈N*,且n>1時(shí),都有l(wèi)nn>
1
2
+
1
3
+…+
1
n
成立.

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