設(shè)集合A={x|1≤x≤4},B={x|m≤x≤m+2},
(1)若A?B,使求m的取值范圍;
(2)A∩B=∅,使求m的取值范圍.
(1)因?yàn)锳?B,所以
m≥1
m+2≤4
,
解得1≤m≤2
故m的取值范圍1≤m≤2
(2)因?yàn)锳∩B=∅,
所以m+2<1或m>4,解得m<-1或m>4.
故m的取值范圍m<-1或m>4.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

A={x|a≤x≤a+3},B={x|x<-1或x>5},分別就下面條件求a的取值范圍.
①A∩B=∅,②A∩B=A.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

A={x|x2+
5
2
x+1=0},B={y|y=x2+a,x∈R}
,若A∩B≠φ,則a的取值范圍是( 。
A.(-∞,-
1
2
]
B.(-
1
2
,+∞)
C.[-4,-
1
4
]
D.(-∞,-2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知集合A={(x,y)|y=x2-1,x∈R},B={(x,y)|y=-x2+7,x∈R},則A∩B=______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知A={(x,y)|
y
x2
=1},B={(x,y)|x2-y=0},C={(0,0),(1,1),(-1,0)},則(A∪B)∩C______.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)全集I是實(shí)數(shù)集R,M={x|x>2}與N={x|
x-3
x-1
≤0}
都是I的子集(如圖所示),則陰影部分所表示的集合為( 。
A.{x|1<x≤2}B.{x|-2≤x<1}C.{x|x<2}D.{x|-2≤x≤2}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某校有藝體班,能歌者8人,善舞者12人,能歌善舞者較少,3人,問(wèn)此班能歌者或者善舞者合計(jì)幾人?( 。
A.17B.18C.19D.20

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

設(shè)集合A={x|1<x<4},集合B={x|x2-2x-3≤0},則A∩(∁RB)=( 。
A.(1,4)B.(3,4)C.(1,3)D.(1,2)∪(3,4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知集合M={x|1<x<4},N={1,2,3,4,5},則M∩N=( 。
A.{2,3}B.{1,2,3}C.{1,2,3,4}D.{2,3,6}

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案