某少數(shù)民族的刺繡有著悠久的歷史,如圖(1)、(2)、(3)、(4)為她們刺繡最簡(jiǎn)單的四個(gè)圖案,這些圖案都是由小正方形構(gòu)成,小正方形數(shù)越多刺繡越漂亮.現(xiàn)按同樣的規(guī)律刺繡(小正方形的擺放規(guī)律相同),設(shè)第n個(gè)圖形包含f(n)個(gè)小正方形.

(1)求出f(5)的值;
(2)利用合情推理的“歸納推理思想”,歸納出f(n+1)與f(n)之間的關(guān)系式,并根據(jù)你得到的關(guān)系式求出f(n)的表達(dá)式;
(3)求+…+的值.

(1)41
(2)f(n)=2n2-2n+1.
(3).

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

是否存在常數(shù),使等式對(duì)于一切都成立?若不存在,說明理由;若存在,請(qǐng)用數(shù)學(xué)歸納法證明?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

證明:已知,則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),若f(c)=0且0<x<c時(shí),f(x)>0,
(1)證明:是f(x)=0的一個(gè)根;
(2)試比較與c的大;
(3)證明:-2<b<-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(1)用綜合法證明:()
(2)用反證法證明:若均為實(shí)數(shù),且,,求證:中至少有一個(gè)大于0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

由下列各個(gè)不等式:

你能得到一個(gè)怎樣的一般不等式?并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖所示,底面為平行四邊形ABCD的四棱錐P-ABCD中,E為PC的中點(diǎn).求證:PA∥平面BDE.(要求注明每一步推理的大前提、小前提和結(jié)論,并最終把推理過程用簡(jiǎn)略的形式表示出來)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

從裝有個(gè)球(其中個(gè)白球,1個(gè)黑球)的口袋中取出個(gè)球(),共有種取法,在這種取法中,可以分為兩類:一類是取出的個(gè)球全部為白球,另一類是取出的m個(gè)球中有1個(gè)黑球,共有種取法,即有等式:成立.
試根據(jù)上述思想化簡(jiǎn)下列式子:_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

有下列各式:,,……
則按此規(guī)律可猜想此類不等式的一般形式為:                                          

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同步練習(xí)冊(cè)答案