(本題滿分16分)已知函數(shù),
(1)當(dāng)時,若上單調(diào)遞減,求a的取值范圍;
(2)求滿足下列條件的所有整數(shù)對:存在,使得的最大值, 的最小值;
(3)對滿足(2)中的條件的整數(shù)對,試構(gòu)造一個定義在 上的函數(shù):使,且當(dāng)時,
(1)a的取值范圍是
(2)滿足條件的整數(shù)對
(3)
(1)當(dāng)時,,………………………………………………1分
,則上單調(diào)遞減,符合題意;………3分
,要使上單調(diào)遞減,
必須滿足 ……………………………………………………………………5分
.綜上所述,a的取值范圍是 …………………………………6分
(2)若,則無最大值,………………………7分
,∴為二次函數(shù),
要使有最大值,必須滿足,…8分
此時,時,有最大值.………………………………………分
取最小值時,,………………………………………………………分
依題意,有,則,…………分
,∴,得,………………分
此時
∴滿足條件的整數(shù)對.……………………………12分
(3)當(dāng)整數(shù)對是時,
是以2為周期的周期函數(shù),………………………分
又當(dāng)時,,構(gòu)造如下:當(dāng),則,
,
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)已知函數(shù)滿足,其中
(1)對于函數(shù),當(dāng)時,,求實數(shù)的取值集合;
(2)當(dāng)時,恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數(shù),且
(Ⅰ)求函數(shù)的定義域,并證明在定義域上是奇函數(shù);
(Ⅱ)對于恒成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng),且時,試比較的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(13分)如圖,當(dāng)甲船位于處時獲悉,在其正東方向相距20海里的處有一艘漁船遇險等待營救.甲船立即前往救援,同時把消息告知在甲船的南偏西30,相距10海里處的乙船.

(Ⅰ)求處于處的乙船和遇險漁船間的距離;
(Ⅱ)設(shè)乙船沿直線方向前往處救援,其方向與角,求的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分10分)
學(xué)習(xí)曲線是1936年美國廉乃爾大學(xué)T. P. Wright博士在飛機(jī)制造過程中,通過對大量有關(guān)資料、案例的觀察、分析、研究,首次發(fā)現(xiàn)并提出來的。已知某類學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)習(xí)曲線為:為掌握該任務(wù)的程度,t為學(xué)習(xí)時間),且這類學(xué)習(xí)任務(wù)中的某項任務(wù)滿足
(1)求的表達(dá)式,計算的含義;
(2)已知為該類學(xué)習(xí)任務(wù)在t時刻的學(xué)習(xí)效率指數(shù),研究表明,當(dāng)學(xué)習(xí)時間時,學(xué)習(xí)效率最佳,當(dāng)學(xué)習(xí)效率最佳時,求學(xué)習(xí)效率指數(shù)相應(yīng)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的值域為,則(  )
A.          B      C.     D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

方程的解是             

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如果關(guān)于的方程有且僅有一個正實數(shù)解,則實數(shù)的取值范圍是(   )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

設(shè),若函數(shù)()的導(dǎo)函數(shù)有大于零的零點,則a的取值范圍是___.

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同步練習(xí)冊答案