函數(shù)y=
+（x-1）
0的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
| A、{x|x≥1} |
| B、{x|x≥1 且x≠2} |
| C、{x|x＞1} |
| D、{x|x＞1 且x≠2} |
考點(diǎn)：函數(shù)的定義域及其求法
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：由含有0指數(shù)的底數(shù)不等于0，分母不為0，根式內(nèi)部的代數(shù)式≥0求解x的范圍，然后取交集．
解答：
解：要使原函數(shù)有意義，則
，解得：x＞1且x≠2．
所以原函數(shù)的定義域?yàn)閧x|x＞1，且x≠2}．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于以函數(shù)的定義為平臺(tái)，求集合的交集的基礎(chǔ)題，也是高考常會(huì)考的題型．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
設(shè)函數(shù)f（x）=lg（-x
2+5x-6）的定義域?yàn)锳，函數(shù)g（x）=
，x∈（0，m）的值域?yàn)锽．
（Ⅰ）當(dāng)m=2時(shí)，求A∩B；
（Ⅱ）若“x∈A”是“x∈B”的必要不充分條件，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
函數(shù)y=
+
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
| A、(-，) |
| B、[-，] |
| C、(-∞，]∪[，+∞) |
| D、(-，0)∪(0，+∞) |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
命題：?x
0∈R，使得x
02+2x
0+5=0的否定是
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
若P={1，2，3}，Q={1，3，9}，則P∪Q=
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
從正方體六個(gè)面的對(duì)角線中任取兩條作為一對(duì)，其中所成的角為60°的共有
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來(lái)源：
題型：
已知橢圓C：
+
=1上有一點(diǎn)P（1，
），點(diǎn)M，N是橢圓C上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)直線PM的斜率與直線PN的斜率互為相反數(shù)時(shí)，直線MN的斜率為
．
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