已知函數(shù)f(x)=loga
1-mx
x-1
(a>0,a≠1,m≠1)是奇函數(shù),
(1)求實數(shù)m的值;
(2)判斷函數(shù)f(x)在(1,+∞)上的單調(diào)性,并給出證明.
考點:對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應用
分析:(1)由已知條件得f(-x)+f(x)=0對定義域中的x均成立,化簡即m2x2-1=x2-1對定義域中的x均成立,解出m,并代入題目進行檢驗.
(2)將對數(shù)的真數(shù)進行常數(shù)分離,先判斷真數(shù)的單調(diào)性,再根據(jù)底數(shù)的范圍確定整個對數(shù)式得單調(diào)性.
解答: 解:(1)由題意得f(x)+f(-x)對定義域中的x均成立,
∴l(xiāng)oga
1-mx
x-1
+loga
mx+1
-x+1
=0,即
1-mx
x-1
mx+1
-x+1
=1,
即m2x2-1=x2-1,
解得m=-1,或m=1(舍去),
(2)由(1)得f(x)=loga
1+x
x-1
,
設t=
x+1
x-1
=1+
2
x-1

當x1>x2>1時,當t1-t2=
2
x1-1
-
2
x2-1
=
2(x2-x1)
(x1-1)(x2-1)
>0,
當a>1時,logat1<logat2,即f(x1)<f(x2).
所以當a>1時,f(x)在(1,+∞)上是減函數(shù).
同理當0<a<1時,f(x)在(1,+∞)上是增函數(shù)
點評:本題主要考查函數(shù)奇偶性的應用,以及對數(shù)的圖象和性質(zhì),利用奇偶性的對應建立方程是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知向量
a
=(-3,1),
b
=(3,λ),若
a
b
,則λ的值為( 。
A、-9B、-1C、1D、9

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,函數(shù)y=f(x)的圖象在點P處的切線方程是y=kx+b,若f(1)-f′(1)=2,則b=( 。
A、-1B、1C、2D、-2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若(2x-1)6=a0+a1x+a2x2+…+a6x6,求;
(1)a0;
(2)a0+a1+a2+…+a6;
(3)a0+a2+a4+a6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)對于任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),且x>0時f(x)>0,f(1)=1.
(1)判斷f(x)的單調(diào)性,并證明;
(2)當-3≤x≤3時,求f(x)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設a∈R,函數(shù)f(x)=lnx-ax.
(1)若a=2,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)≤0,求實數(shù)a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知半圓O的直徑AB=2,C在BA的延長線上且AC=1,P為半圓上異于A、B的一點,設∠POC=θ.
(1)設PB2+PC2=f(θ),求f(θ)的解析式;
(2)以PC為邊作正方形PCMN,求五邊形OCMNP面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設函數(shù)f(x)=ax2+lnx
(Ⅰ)當a=-1時,求函數(shù)y=f(x)的圖象在點(1,f(x))處的切線方程;
(Ⅱ)已知a<0,若函數(shù)y=f(x)的圖象總在直線y=-
1
2
的下方,求a的取值范圍;
(Ⅲ)記f′(x)為函數(shù)f(x)的導函數(shù).若a=1,試問:在區(qū)間[1,10]上是否存在k(k<100)個正數(shù)x1,x2,x3…xk,使得f′(x1)+f′(x2)+f′(x3)+…f′(xk)≥2013成立?請證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知集合A={x|x2+2x-8=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2-mx+m2-19=0},若B∩C≠∅,A∩C=∅,求m的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案