定義在上的函數(shù),且在上恒成立,則關(guān)于的方程的根的個(gè)數(shù)敘述正確的是( )
A.有兩個(gè) | B.有一個(gè) | C.沒有 | D.上述情況都有可能 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知函數(shù),則方程恰有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍是( )(注:為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
若將函數(shù) (ω>0)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后,與函數(shù)的圖象重合,則ω的最小值為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如果奇函數(shù)f(x)在區(qū)間[3,7]上是增函數(shù)且最大值為5,那么f(x)在區(qū)間[-7,-3]上是( )
A.增函數(shù)且最小值是-5 | B.增函數(shù)且最大值是-5 |
C.減函數(shù)且最大值是-5 | D.減函數(shù)且最小值是-5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
若函數(shù)f(x)=(k-1)ax-a-x(a>0,且a≠1)在R上既是奇函數(shù),又是減函數(shù),則g(x)=loga(x+k)的圖象是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
函數(shù)y = x 2-2x在區(qū)間[a,b]上的值域是[-1,3],則點(diǎn)(a,b)的軌跡是圖中的( )
A.線段AB和線段AD | B.線段AB和線段CD |
C.線段AD和線段BC | D.線段AC和線段BD |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
若函數(shù)為上的奇函數(shù),當(dāng)時(shí),,則當(dāng)時(shí),有( )
A. | B. |
C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
定義函數(shù)(定義域),若存在常數(shù)C,對(duì)于任意,存在唯一的,使得,則稱函數(shù)在D上的“均值”為C.已知函數(shù),則函數(shù)在上的均值為( )
(A) (B) (C)10 (D)
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