若將函數(shù) (ω>0)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，與函數(shù)的圖象重合，則ω的最小值為（  ）

A． B． C． D．

Ｄ

解析試題分析：的圖象向右平移，得到的圖象，與重合，得，故，∴的最小正值為．
考點(diǎn)：１、圖象變換；2、正切函數(shù)的周期性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)對(duì)任意的滿(mǎn)足,當(dāng)時(shí),有．若函數(shù)在區(qū)間上有零點(diǎn),則k的值為

A．-3或7B．-4或7C．-4或6D．-3或6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù) 且），則的值域是     (     )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)＝1＋log2x與在同一直角坐標(biāo)系下的圖像大致是      (     )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)若a、b、c互不相等，且，則a＋b＋c的取值范圍是（   ）

A．（1，2014） B．（1，2015） C．（2，2015） D．[2，2015]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)圖象和方程的曲線(xiàn)有密切的關(guān)系，如把拋物線(xiàn)的圖象繞遠(yuǎn)點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)就得到函數(shù)的圖象，若把雙曲線(xiàn)的圖象繞原點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)一定的角度后，就得到某一函數(shù)的圖象，則旋轉(zhuǎn)角可以是（    )

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

定義在上的函數(shù)，且在上恒成立，則關(guān)于的方程的根的個(gè)數(shù)敘述正確的是(    )

A．有兩個(gè) B．有一個(gè) C．沒(méi)有 D．上述情況都有可能

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若對(duì)任意，，（、）有唯一確定的與之對(duì)應(yīng)，稱(chēng)為關(guān)于、的二元函數(shù).現(xiàn)定義滿(mǎn)足下列性質(zhì)的二元函數(shù)為關(guān)于實(shí)數(shù)、的廣義“距離”:
（1）非負(fù)性:，當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào)；
（2）對(duì)稱(chēng)性:；
（3）三角形不等式:對(duì)任意的實(shí)數(shù)z均成立.
今給出四個(gè)二元函數(shù):①；②；③；
④.能夠成為關(guān)于的、的廣義“距離”的函數(shù)的所有序號(hào)是（     ）

A．① B．② C．③ D．④

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