若集合A={x|-2<x<1},B={x|0<x<1},則集合A∩B=( 。
A、{x|-1<x<1}
B、{x|-2<x<1}
C、{x|-2<x<2}
D、{x|0<x<1}
考點(diǎn):交集及其運(yùn)算
專題:集合
分析:利用交集的性質(zhì)求解.
解答: 解:∵集合A={x|-2<x<1},B={x|0<x<1},
∴集合A∩B={x|0<x<1}.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查交集的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意交集和不等式性質(zhì)的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校在自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),被抽取學(xué)生的成績(jī)均不低于160分,且低于185分,如圖是按成績(jī)分組得到的頻率分布圖的一部分(每一組均包括左端點(diǎn)數(shù)據(jù)),且第三組、第四組、第五組的頻數(shù)之比一次為3:2:1.
(1)請(qǐng)完成頻率分布直方圖;
(2)為了能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生,該校決定在筆試成績(jī)較高的第三組、第四組、第五組中用分層抽樣 方法抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,求第三、四、五組每組各抽取多少名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sinα=
5
5
,且α是第一象限角
(Ⅰ)求cosα的值
(Ⅱ)求tan(π+α)cos(π-α)-sin(
π
2
+α)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=
x-2
x+5
的定義域?yàn)椋ā 。?/div>
A、[一5,2]
B、(一∞,-5]U[2,+oo)
C、[一5,+∞)
D、[2,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={1,2,3,4,5},B={y|y=2x,x∈A},則A∩B=( 。
A、{1,2,3,4,5}
B、{1,2,3,4,5,6,8,10}
C、{2,4}
D、∅

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x≤1},B={x|x2-2x<0}.則A∩B=( 。
A、(0,1]
B、[1,2)
C、(0,1)
D、(0,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
x+a
+a(a∈R),若a=1,則f(1)=
 
;若f(x)為奇函數(shù),則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圓心在直線2x+y=0上的圓C,經(jīng)過點(diǎn)A(2,-1),并且與直線x+y-1=0相切
(1)求圓C的方程;
(2)圓C被直線l:y=k(x-2)分割成弧長(zhǎng)的比值為
1
2
的兩段弧,求直線l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓F1:x2+(y+1)2=1,圓F2:x2+(y-1)2=9,若動(dòng)圓C與圓F1外切,且與圓F2內(nèi)切,則動(dòng)圓圓心C的軌跡方程為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案