P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
積極支持企業(yè)改革 | 不太贊成企業(yè)改革 | 總計(jì) | |
工作積極 | 46 | 4 | 50 |
工作一般 | 35 | 15 | 50 |
總計(jì) | 81 | 19 | 100 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
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高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
P(K2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
積極支持企業(yè)改革 | 不太贊成企業(yè)改革 | 總計(jì) | |
工作積極 | 50 | 10 | 60 |
工作一般 | 20 | 100 | 120 |
總計(jì) | 70 | 110 | 180 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
積極支持企業(yè)改革 | 不太贊成企業(yè)改革 | 總計(jì) | |
工作積極 | 50 | 10 | 60 |
工作一般 | 20 | 100 | 120 |
總計(jì) | 70 | 110 | 180 |
P(k2≥k0) | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
n(ad-bc)2 |
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 積極支持改革 | 不太贊成改革 | 合計(jì) |
工作積極 | 54 | 40 | 94 |
工作一般 | 32 | 63 | 95 |
合計(jì) | 86 | 103 | 189 |
依據(jù)表中的數(shù)據(jù)對(duì)人力資源部的研究項(xiàng)目進(jìn)行分析能夠得出什么結(jié)論?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
| 積極支持改革 | 不太贊成改革 | 合計(jì) |
工作積極 | 54 | 40 | 94 |
工作一般 | 32 | 63 | 95 |
合計(jì) | 86 | 103 | 189 |
依據(jù)表中的數(shù)據(jù)對(duì)人力資源部的研究項(xiàng)目進(jìn)行分析能夠得出什么結(jié)論?
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