【題目】2016年10月,繼微信支付對(duì)提現(xiàn)轉(zhuǎn)賬收費(fèi)后,支付寶也開(kāi)始對(duì)提現(xiàn)轉(zhuǎn)賬收費(fèi),隨著這兩大目前用戶使用粘度最高的第三方支付開(kāi)始收費(fèi),業(yè)內(nèi)人士分析,部分對(duì)價(jià)格敏感的用戶或?qū)⒒亓髦羵鹘y(tǒng)銀行體系,某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)此進(jìn)行調(diào)查,并從參與調(diào)查的數(shù)萬(wàn)名支付寶用戶中隨機(jī)選取200人,把這200人分為3類:認(rèn)為使用支付寶方便,仍使用支付寶提現(xiàn)轉(zhuǎn)賬的用戶稱為“類用戶”;根據(jù)提現(xiàn)轉(zhuǎn)賬的多少確定是否使用支付寶的用戶稱為“類用戶”;提前將支付寶賬戶內(nèi)的資金全部提現(xiàn),以后轉(zhuǎn)賬全部通過(guò)銀行的用戶稱為“類用戶”,各類用戶的人數(shù)如圖所示:

同時(shí)把這200人按年齡分為青年人組與中老年人組,制成如圖所示的列聯(lián)表:

類用戶

類用戶

合計(jì)

青年

20

中老年

40

合計(jì)

200

(Ⅰ)完成列聯(lián)表并判斷是否有99.5%的把握認(rèn)為“類用戶與年齡有關(guān)”;

(Ⅱ)從這200人中按類用戶、類用戶、類用戶進(jìn)行分層抽樣,從中抽取10人,再?gòu)倪@10人中隨機(jī)抽取4人,求在這4人中類用戶、類用戶、類用戶均存在的概率;

(Ⅲ)把頻率作為概率,從支付寶所有用戶(人數(shù)很多)中隨機(jī)抽取3人,用表示所選3人中類用戶的人數(shù),求的分布列與期望.

附:

0.01

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

(參考公式:,其中

【答案】(Ⅰ)見(jiàn)解析;(Ⅱ);(Ⅲ)見(jiàn)解析.

【解析】試卷分析:(Ⅰ)根據(jù)題意,填寫2×2列聯(lián)表,計(jì)算觀測(cè)值,對(duì)照臨界值表得出結(jié)論;;(Ⅱ)按分層抽樣方法,市民共有200人,抽樣比例為,利用列舉法得出基本事件數(shù),求出對(duì)應(yīng)的概率值; (Ⅲ)把頻率作為概率,從支付寶所有用戶(人數(shù)很多)中抽取3人,可近似看作3次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),所以的取值依次為0,1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

試卷解析:

(Ⅰ)列聯(lián)表補(bǔ)充如下:

類用戶

類用戶

合計(jì)

青年

80

20

100

中老年

40

60

100

合計(jì)

120

80

200

.

所以有99.9%的把握認(rèn)為“類用戶與年齡有關(guān)”.

(Ⅱ)從這200人中按類用戶、類用戶、類用戶進(jìn)行分層抽樣,從中抽取10人,則類用戶6人、類用戶3人、類用戶1人,設(shè)類用戶、類用戶、類用戶均存在的事件為事件 ,

所以在這4人中類用戶、類用戶、類用戶均存在的概率為.

(Ⅲ)把頻率作為概率,從支付寶所有用戶(人數(shù)很多)中抽取3人,可近似看作3次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),所以的取值依次為0,1,2,3,且.

, ,

.

所以的分布列為

0

1

2

3

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓 的離心率為,焦距為.

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)如圖,動(dòng)直線 交橢圓兩點(diǎn), 是橢圓上一點(diǎn),直線的斜率為,且, 是線段延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且, 的半徑為 的兩條切線,切點(diǎn)分別為.求的最大值,并求取得最大值時(shí)直線的斜率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四面體ABCD中,CB=CD,AD⊥BD,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是AB,BD的中點(diǎn). 求證:
(Ⅰ)直線EF∥平面ACD;
(Ⅱ)平面EFC⊥平面BCD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】隨著“全面二孩”政策推行,我市將迎來(lái)生育高峰。今年新春伊始,泉城各醫(yī)院產(chǎn)科就已經(jīng)是一片忙碌至今熱度不減。衛(wèi)生部門進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)期間發(fā)現(xiàn)各醫(yī)院的新生兒中,不少都是“二孩”;在市第一醫(yī)院,共有40個(gè)猴寶寶降生,其中10個(gè)是“二孩”寶寶;

(1)從兩個(gè)醫(yī)院當(dāng)前出生的所有寶寶中按分層抽樣方法抽取7個(gè)寶寶做健康咨詢,

①在市第一醫(yī)院出生的一孩寶寶中抽取多少個(gè)?

②若從7個(gè)寶寶中抽取兩個(gè)寶寶進(jìn)行體檢,求這兩個(gè)寶寶恰出生不同醫(yī)院且均屬“二孩”的概率;

(II)根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有85%的把握認(rèn)為一孩或二孩寶寶的出生與醫(yī)院有關(guān)?

P(k≥k

0.40

0.25

0.15

0.10

k

0.708

1.323

2.072

2.706

K2=

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)x∈R,定義符號(hào)函數(shù)sgnx= ,則(
A.|x|=x|sgnx|
B.|x|=xsgn|x|
C.|x|=|x|sgnx
D.|x|=xsgnx

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于實(shí)數(shù)x,符號(hào)[x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),例如[π]=3,[﹣1.08]=﹣2,定義函數(shù)f(x)=x﹣[x],下列命題中正確命題的序號(hào)
①函數(shù)f(x)的最大值為1;
②函數(shù)f(x)的最小值為0;
③方程f(x)﹣ =0有無(wú)數(shù)個(gè)解;
④函數(shù)f(x)是增函數(shù);
⑤對(duì)任意的x∈R,函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=f(x);
⑥函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)g(x)=|lgx|的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為10個(gè).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,PA垂直于矩形ABCD所在的平面,AD=PA=2,CD=2 ,E、F分別是AB、PD的中點(diǎn).
(1)求證:AF∥平面PCE;
(2)求證:平面PCE⊥平面PCD;
(3)求四面體PEFC的體積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a是實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=x2(x﹣a). (Ⅰ)若f′(1)=3,求a的值及曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)求f(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知 =(sinx,cosx), =(sinx,k), =(﹣2cosx,sinx﹣k).
(1)當(dāng)x∈[0, ]時(shí),求| + |的取值范圍;
(2)若g(x)=( + ,求當(dāng)k為何值時(shí),g(x)的最小值為﹣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案