1.已知二次函數(shù)f(x)=x2+ax+b圖象的對(duì)稱軸為x=$\frac{1}{2}$,且f(1)=0,數(shù)列{an}滿足an=f(2n+1)-f(2n)-1.
(1)求數(shù)列{an}的前30項(xiàng)和;
(2)若am,at(m,t∈N*)是數(shù)列{an}中的項(xiàng),試判斷2am+3at是否是數(shù)列{an}中的項(xiàng),并說(shuō)明理由.

分析 (1)求得二次函數(shù)的對(duì)稱軸方程,可得a=-1,再由f(1)=0,可得b=0,進(jìn)而得到f(x),求得數(shù)列的通項(xiàng)公式,再由前n項(xiàng)和的公式,計(jì)算可得;
(2)由題意可得am=4m-1,at=4t-1,2am+3at=8m-2+12t-3=8m+12t-5=4(2m+3t-1)-1,由整數(shù)的性質(zhì),即可得到結(jié)論.

解答 解:(1)f(x)=x2+ax+b的對(duì)稱軸為x=-$\frac{a}{2}$,
由題意可得a=-1,1+a+b=0,解得b=0,
則f(x)=x2-x,
即有an=f(2n+1)-f(2n)-1=(2n+1)2-(2n+1)-(2n)2+2n-1=4n-1,
則數(shù)列{an}的前30項(xiàng)和為$\frac{1}{2}$×(3+120-1)×30=1830;
(2)由題意可得am=4m-1,at=4t-1,
2am+3at=8m-2+12t-3=8m+12t-5
=4(2m+3t-1)-1,
由m,t∈N*,可得2m+3t-1∈N*,
即有2am+3at是數(shù)列{an}中的項(xiàng).

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)的對(duì)稱軸和解析式,考查等差數(shù)列的求和公式的運(yùn)用,同時(shí)考查通項(xiàng)公式的運(yùn)用,以及整數(shù)的性質(zhì),考查運(yùn)算和推理能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.設(shè)Sn是正數(shù)組成的數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且$\frac{4{S}_{n}}{{a}_{n}}$=an+2(n∈N*),又?jǐn)?shù)列{bn}是a1為首項(xiàng),公比為a2-a1的等比數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)記cn=an+$\frac{24}{_{n}}$,求數(shù)列{cn}的最小項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知直線a,b,平面α,則以下三個(gè)命題:
①若a∥b,b?α,則a∥α;
②若a∥b,b∥α,則a∥α;
③a∥α,b∥α,則a∥b;
其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下數(shù)表的構(gòu)造思路源于我國(guó)南宋數(shù)學(xué)家楊輝所著的《詳解九章算術(shù)》一書(shū)中的“楊輝三角性”.

該表由若干行數(shù)字組成,從第二行起,每一行中的數(shù)字均等于其“肩上”兩數(shù)之和,表中最后一行僅有一個(gè)數(shù),則這個(gè)數(shù)為( 。
A.2017×22015B.2017×22014C.2016×22015D.2016×22014

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,拋物線C1:y=$\frac{1}{4}$x2的焦點(diǎn)F也是橢圓C2:$\frac{{y}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{x}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的一個(gè)焦點(diǎn),且在兩曲線的一個(gè)公共點(diǎn)處的直線l1:$\sqrt{6}$x-2y-3=0與C1相切.
(1)求C2的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)F的直線l與C1交于A,B兩點(diǎn),與C2交于C,D兩點(diǎn),且$\overrightarrow{AC}$與$\overrightarrow{BD}$同向.
①若|AC|=|BD|,求直線l的斜率;
②y軸上是否存在點(diǎn)P,使得當(dāng)直線l變化時(shí),總有∠OPC=∠OPD?若存在,寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(不用說(shuō)明理由)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.過(guò)橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1的焦點(diǎn)F作直線l交橢圓C于P,Q兩點(diǎn).若|FP|=p,|FQ|=q,則$\frac{1}{p}$+$\frac{1}{q}$=( 。
A.3B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{4}{3}$D.$\frac{5}{4}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.化簡(jiǎn):
(1)3$\sqrt{15}$sinx+3$\sqrt{5}$cosx;
(2)$\frac{3}{2}$cosx-$\frac{\sqrt{3}}{2}$sinx;
(3)$\sqrt{3}$sin$\frac{x}{2}$+cos$\frac{x}{2}$;
(4)$\frac{\sqrt{2}}{4}$sin($\frac{π}{4}$-x)+$\frac{\sqrt{6}}{4}$cos($\frac{π}{4}$-x);
(5)sin347°cos148°+sin77°cos58°;
(6)sin164°sin224°+sin254°sin314°;
(7)sin(α+β)cos(γ-β)-cos(β+α)cos(β-γ);
(8)sin(α-β)sin(β-γ)-cos(α-β)cos(γ-β);
(9)$\frac{tan\frac{5π}{4}+tan\frac{5π}{12}}{1-tan\frac{5π}{12}}$;
(10)$\frac{sin(α+β)-2sinαcosβ}{2sinαsinβ+cos(α+β)}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=1-2a-2acosx-2sin2x(a∈R,x∈R)的最小值為g(a),求g(a)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.與α終邊關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的角的集合{β|β=k•360°+180°+α,k∈Z}.

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