若直線l與橢圓x2+
y2
9
=1相交于不同的兩點(diǎn)M、N,且線段MN恰好被直線x+
1
2
=0平分,則直線l的傾斜角范圍是
 
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問題
分析:根據(jù)題意,設(shè)出直線l的方程,與橢圓的方程聯(lián)立消去y,利用判別式△>0得出k、b關(guān)系,
再由根與系數(shù)的關(guān)系得出x1+x2和x1x2,根據(jù)MN的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)求得k和b的關(guān)系,從而求出b、k的范圍,得出直線傾斜角的取值范圍.
解答: 解:根據(jù)題意,直線l不與坐標(biāo)軸平行;
設(shè)直線方程為y=kx+b(k≠0),M(x1,y1),N(x2,y2),
y=kx+b
x2+
y2
9
=1
,
消去y,整理得,
(9+k2)x2+2kbx+b2-9=0;
則△=(2kb)2-4(9+k2)(b2-9)>0,即k2-b2+9>0;
∴x1+x2=-
2kb
9+k2
,x1x2=
b2-9
9+k2
;
又∵線段MN被直線x+
1
2
=0平分,
∴MN中點(diǎn)的橫坐標(biāo)x=
1
2
(x1+x2)=-
1
2
,
即x1+x2=-1,∴9+k2=2kb,
整理得(k-b)2=b2-9≥0,
∴b2≥9,即b≥3或b≤-3;
又∵b(b-2k)<0,
∴當(dāng)b≥3時(shí),b-2k<0,k>
b
2
3
2
,
b≤-3<0時(shí),b-2k>0,k<
b
2
≤-
3
2
;
∴k的取值范圍是(-∞,-
3
2
)∪(
3
2
,+∞)
∴直線l的傾斜角的取值范圍是(arctan
3
2
,
π
2
)∪(
π
2
,π-arctan
3
2
).
故答案為:(arctan
3
2
π
2
)∪(
π
2
,π-arctan
3
2
).
點(diǎn)評(píng):本題考查了直線與圓錐曲線的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)利用直線方程與圓錐曲線方程組成方程組消去一個(gè)變量后,轉(zhuǎn)化為一元二次方程根的問題,再結(jié)合根與系數(shù)的關(guān)系及判別式解答問題,是綜合題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
2x-a
 的定義域是[1,+∞),則實(shí)數(shù)a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知三定點(diǎn)A(2,1),B(0,-1),C(-2,1)和兩點(diǎn)D,E滿足
AD
=t
AB
,
BE
=t
BC
,t∈[0,1]

(1)求直線DE的斜率k的取值范圍和傾斜角α的取值范圍;
(2)求線段DE的長(zhǎng)度的最小值,并求出此時(shí)直線DE的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)log5100-log54+(lg3+lg
1
3
2;
(2)7
33
-3
324
-6
3
1
9
+
43
33

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O的兩條弦AB與CD相互垂直,且交點(diǎn)為P,若
OA
+
OB
+
OC
+
OD
=m
OP
,則m的值為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)和指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)互為反函數(shù),已知函數(shù)g(x)=log 
1
2
x,其反函數(shù)為y=f(x).
(1)若函數(shù)g(kx2+2x+1)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),求函數(shù)y=[f(x)]2-2tf(x)+3的最小值φ(t);
(3)定義在I上的函數(shù)F(x),如果滿足,對(duì)任意x∈I,存在常數(shù)M,使得F(x)≤M成立,則稱函數(shù)F(x)是I上的“上限”函數(shù),其中M為函數(shù)F(x)的“上限”,記h(x)=
1-mf(-x)
1+mf(-x)
(m≠0),試問:函數(shù)h(x)在區(qū)間[0,1]上是否存在“上限”M?若存在,求出M的取值范圍,若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的算法中,輸出的i的值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面α⊥平面β,A∈α,B∈β,AB與兩平面α、β所成的角分別為
π
4
π
6
.過A、B分別作兩平面交線的垂線,垂足為A′、B′,若AB=12,則A′B′=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義[x]表示不超過x的最大整數(shù),若f(x)=cos(x-[x]),則下列結(jié)論中:
①y=f(x)為偶函數(shù);
②y=f(x)為周期函數(shù),周期為2π;
③y=f(x)的最小值為cos1,無最大值;
④y=f(x)無最小值,最大值為1.
正確的命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、0個(gè)B、1個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案