16.下列函數(shù)中,周期為π且在[0,$\frac{π}{2}$]上是減函數(shù)的是( 。
A.y=cosxB.y=cos2xC.y=sin2xD.y=-tan2x

分析 根據(jù)三角函數(shù)周期的計(jì)算公式,正余弦函數(shù)的單調(diào)性及單調(diào)性的定義即可判斷每個(gè)選項(xiàng)的正誤,從而找出正確選項(xiàng).

解答 解:A.y=cosx的周期為2π,∴該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.y=cos2x的周期為π;
∵$x∈[0,\frac{π}{2}]$;
∴2x∈[0,π],且y=cosx在[0,π]上為減函數(shù);
∴y=cos2x在$[0,\frac{π}{2}]$上是減函數(shù);
∴該選項(xiàng)正確;
C.2x∈[0,π],且y=sinx在[0,π]上沒(méi)有單調(diào)性;
∴y=sin2x在$[0,\frac{π}{2}]$上沒(méi)有單調(diào)性,∴該選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.2x∈[0,π],且y=-tanx在[0,π]上沒(méi)有單調(diào)性,∴該選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 考查形如y=Asin(ωx+φ)的周期的計(jì)算公式,以及正余弦函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)單調(diào)性定義,不等式的性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若關(guān)于x的不等式x+$\frac{4}{x}$≥a對(duì)于一切x∈(0,+∞)恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.(-∞,5]B.(-∞,4]C.(-∞,2]D.(-∞,1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知函數(shù)f(x)=|x-3|+|2x+t|,t∈R.
(1)當(dāng)t=1時(shí),解不等式f(x)≥5;
(2)若存在實(shí)數(shù)a滿足f(a)+|a-3|<2,求t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖所示,已知PA與⊙O相切,A為切點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P的割線交圓于B,C兩點(diǎn),弦CD∥AP,AD,BC相交于點(diǎn)E,F(xiàn)為CE上一點(diǎn),且DE2=EF•EC.
(Ⅰ)求證:∠EDF=∠P;
(Ⅱ)若CE:BE=3:2,DE=3,EF=2,求PA的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.可以將圓x2+y2=1變?yōu)闄E圓$\frac{{x{'^2}}}{4}$+$\frac{{y{'^2}}}{9}$=1的伸縮變換為( 。
A.$\left\{\begin{array}{l}x=2x'\\ y=3y'\end{array}\right.$B..$\left\{\begin{array}{l}x=\frac{1}{2}x'\\ y=\frac{1}{3}y'\end{array}\right.$C..$\left\{\begin{array}{l}x=4x'\\ y=9y'\end{array}\right.$D..$\left\{\begin{array}{l}x=\frac{1}{4}x'\\ y=\frac{1}{9}y'\end{array}\right.$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如果關(guān)于x的方程2x+1-a=0有實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是( 。
A.[2,+∞)B.(-1,2]C.(-2,1]D.(0,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.函數(shù)f(x)=$\frac{cosx}{sinx+\sqrt{2}}$(x∈[-$\frac{π}{2}$,$\frac{π}{2}$])的單調(diào)遞減區(qū)間是(-$\frac{π}{4}$,$\frac{π}{2}$].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.在平面直角坐標(biāo)系中,曲線$\left\{\begin{array}{l}{x=cosθ}\\{y=sinθ}\end{array}\right.$(θ為參數(shù))的普通方程為x2+y2=1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖,四棱錐P-ABCD,DC∥AB,PB⊥AB,平面PAB⊥平面ABCD,AD=DC=CB=1,AB=BP=2
(1)求證:AD⊥平面PBD
(2)設(shè)平面PAD與平面CBP的交線為l,在圖上作出直線l,求二面角A-l-B的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案