已知函數(shù),其中.
(Ⅰ)當=1時,求在(1,)的切線方程
(Ⅱ)當時,,求實數(shù)的取值范圍。

(Ⅰ);(Ⅱ) 的取值范圍為(-∞,0].

解析試題分析:(Ⅰ)當=1時,,∴=,=,∴在(1,)的切線斜率=,∴在(1,)的切線方程為;(Ⅱ) 時,≥0,則在[0,+∞)上是增函數(shù),∴當時,=0,適合;分當時,≤0,則≤0,則在[0,+∞)上是減函數(shù),∴當時,=0,不適合;當時,1>>0,則,當∈[0, ]時,≥0,當∈[,+∞)時,≤0,∴在[0, ]是增函數(shù),在[,+∞)是減函數(shù),當時,<0,故不適合,∴的取值范圍為(-∞,0].
考點:本題主要考查導數(shù)的幾何意義,直線方程,應用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性及極值。
點評:典型題,本題屬于導數(shù)應用中的基本問題,切線斜率,等于函數(shù)在切點的導函數(shù)值。(2)涉及時,成立,通過研究函數(shù)的單調(diào)性,明確了函數(shù)值取到最小值的情況,確定得到a的范圍。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若處的切線與直線垂直,求證:對任意,都有;
(3)若,對于任意,都有成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)若上的最大值為,求實數(shù)的值;
(Ⅱ)若對任意,都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,設,對任意給定的正實數(shù),曲線 上是否存在兩點,使得是以為坐標原點)為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊中點在軸上?請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間和極值。
(2)若關于的方程有三個不同實根,求實數(shù)的取值范圍;
(3)已知當(1,+∞)時,恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

設函數(shù),b∈Z),曲線在點(2,)處的切線方程為=3.
(1)求的解析式;
(2)證明:曲線=上任一點的切線與直線和直線所圍三角形的面積為定值,并求出此定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)時都取得極值.
(1)求的值與函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對,不等式恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的導函數(shù)是處取得極值,且

(Ⅰ)求的極大值和極小值;
(Ⅱ)記在閉區(qū)間上的最大值為,若對任意的總有
成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)設是曲線上的任意一點.當時,求直線OM斜率的最
小值,據(jù)此判斷的大小關系,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)當時,求函數(shù)在上的最大值和最小值;
(2)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(3)若函數(shù)處取得極值,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

(本題滿分8分)已知,函數(shù).
(Ⅰ)求的極值(用含的式子表示);
(Ⅱ)若的圖象與軸有3個不同交點,求的取值范圍.

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