分析 (1)由3$\overrightarrow{AM}$=$\overrightarrow{MB}$,得a 即可;
(2)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x0,y0),y0>0,由BC⊥CD,得(-1-x0)( 2-x0)+y02=0.解得x0=-$\frac{2}{3}$,y0=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,即可.
(3),設(shè)C(x0,y0),則CD:y=$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}+1}$(x+1)(-2<x0<2且x0≠-1),
由$\left\{\begin{array}{l}y=\frac{y0}{x0+1}(x+1)\\ \frac{x2}{4}+y2=1\end{array}$消去y,得x2+8y02x+4y02-4(x0+1)2=0,得D($\frac{-8-5{x}_{0}}{5+2{x}_{0}}$,$\frac{-3{y}_{0}}{5+2{x}_{0}}$),可求$\frac{{k}_{1}}{{k}_{2}}$
解答 解:(1)因?yàn)?$\overrightarrow{AM}$=$\overrightarrow{MB}$,所以3(-1+a,0)=(a+1,0),解得a=2. …(2分)
又因?yàn)?\frac{c}{a}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$,所以c=$\sqrt{3}$,所以b2=a2-c2=1,
所以橢圓E的方程為$\frac{x2}{4}$+y2=1. …(4分)
(2)設(shè)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(x0,y0),y0>0,
則$\overrightarrow{CM}$=(-1-x0,-y0),$\overrightarrow{CB}$=(2-x0,-y0).
因?yàn)锽C⊥CD,所以(-1-x0)( 2-x0)+y02=0. ①…(6分)
又因?yàn)?\frac{{{x}_{0}}^{2}}{4}$+y02=1,②
聯(lián)立①②,解得x0=-$\frac{2}{3}$,y0=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,…(8分)
所以k=$\frac{\frac{2\sqrt{2}}{3}}{-\frac{2}{3}+1}$=2$\sqrt{2}$. …(10分)
(3),設(shè)C(x0,y0),則CD:y=$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}+1}$(x+1)(-2<x0<2且x0≠-1),
由$\left\{\begin{array}{l}y=\frac{y0}{x0+1}(x+1)\\ \frac{x2}{4}+y2=1\end{array}$消去y,
得x2+8y02x+4y02-4(x0+1)2=0.…(12分)
又因?yàn)?\frac{{{x}_{0}}^{2}}{4}$+y02=1,所以得D($\frac{-8-5{x}_{0}}{5+2{x}_{0}}$,$\frac{-3{y}_{0}}{5+2{x}_{0}}$),…(14分)
所以$\frac{{k}_{1}}{{k}_{2}}$=$\frac{\frac{-3{y}_{0}}{5+2{y}_{0}}}{\frac{-8-5{x}_{0}}{5+2{x}_{0}}}•\frac{{x}_{0}-2}{{y}_{0}}$=$\frac{-3{y}_{0}}{-{x}_{0}+2}•\frac{{x}_{0}-2}{{y}_{0}}$=3,
所以$\frac{k1}{k2}$為定值. …(16分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查了直線橢圓的位置關(guān)系,對(duì)計(jì)算能力的要求較高,設(shè)而不求、方程的思想貫穿整個(gè)解題過程,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1,2) | B. | (2,3) | C. | (-2,-1)∪(1,+∞) | D. | (0,2) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | 1 |
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