2013年3月28日是全國中小學(xué)生安全教育日,某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織了全校1500名學(xué)生參加安全知識(shí)競賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問題:

頻率分布表:

(1)這次抽取了 名學(xué)生的競賽成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中:m = ,n = ;

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)第(2)小題是頻數(shù)分布直方圖,如果換成是頻率分布直方圖,那么求頻率分布直方圖中的中位數(shù)

和平均數(shù).

練習(xí)冊系列答案
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直線l經(jīng)過橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)和一個(gè)焦點(diǎn),若橢圓中心到l的距離為其短軸長的,則該橢圓的離心率為

(A) (B) (C) (D)

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如圖,一個(gè)空間幾何體的正視圖、側(cè)視圖、俯視圖為全等的等腰直角三角形,若直角三角形的直角邊為1,那么這個(gè)幾何體體積為( )

A. B. C. D.

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中,角,,的對(duì)邊分別為,,,若,,成等比數(shù)列,且,則

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中,若,其中角,的對(duì)邊分別為,,則的形狀為( )

A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等邊三角形 D.等腰或直角三角形

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已知函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍 .

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下面為一個(gè)求20個(gè)數(shù)的平均數(shù)的程序,在橫線上應(yīng)填充的語句為( )

A. i<20 B.i>20 C.i<=20 D. i>=20

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某幾何體的三視圖如圖所示,圖中的四邊形都是邊長為的正方形,兩條虛線互相垂直且相等,則該幾何體的體積是( )

A. B. C. D.

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已知,則 .

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