已知集合A={x|y=
1-3x-1
},B={y|y=
1-3x-1
},C={x|2a+1≤x≤a+1},
(Ⅰ)求A∩B;
(Ⅱ)若C⊆(A∩B),求實數(shù)a的取值范圍.
考點:集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用,交集及其運算
專題:集合
分析:(I)利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、根式函數(shù)的定義域、集合的運算即可得出;
(II)由C⊆(A∩B),可得C=∅或
a+1<1
2a+1≥0
2a+1≤a+1
,解出即可.
解答: 解:(I)對于集合A={x|y=
1-3x-1
},要使y=
1-3x-1
有意義,則1-3x-1≥0,解得x≤1,
∴A={x|x≤1.
B={y|y=
1-3x-1
},∵3x-1>0,∴1-3x-1<1,又1-3x-1≥0,∴0≤y<1,
∴B={y|0≤y<1}.
∴A∩B=[0,1).
(II)∵C⊆(A∩B),
∴C=∅或
a+1<1
2a+1≥0
2a+1≤a+1

當(dāng)C=∅時,2a+1>a+1,解得a>0.
a+1<1
2a+1≥0
2a+1≤a+1
解得-
1
2
≤a<0

綜上可得:實數(shù)a的取值范圍是-
1
2
≤a<0
或a>0.
點評:本題考查了指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、根式函數(shù)的定義域、集合的運算、不等式的解法,考查了推理能力和計算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
a
x
+xlnx,g(x)=x3-x2-3.
(Ⅰ)求g(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值、最小值;
(Ⅱ)求證:當(dāng)a≥1時,對?s、t∈(0,2],都有f(s)≥g(t).

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已知函數(shù)f(x)=
3
sin2ωx+6cos2ωx-3(ω>0)在一個周期內(nèi)的圖象如圖所示,其中A為圖象的最高點,B、C為圖象與軸的交點,且△ABC為正三角形.
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)若f(x0)=
6
3
5
,且x0∈(
2
3
,
8
3
),求f(x0+1)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=(a+
1
a
)lnx+
1
x
-x
(1)當(dāng)a>1時,討論f(x)在區(qū)間(0,1)上的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a>0時,求f(x)的極值;.
(3)當(dāng)a≥3時,曲線y=f(x)上總存在不同兩點P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2)),使得曲線y=f(x)在P、Q兩點處的切線互相平行,證明:x1+x2
6
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R,a≠0),對任意的x∈R,都有f(x-4)=f(2-x)成立;
(1)求2a-b的值;
(2)若a=1,f(0)=2,f(x)在區(qū)間[t,t+1](t∈R)上的最小值為2,求t的值;
(3)若函數(shù)f(x)取得最小值0,且對任意x∈R,不等式x≤f(x)≤(
x+1
2
2恒成立,求函數(shù)f(x)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-x,g(x)=lnx.
(1)求函數(shù)G(x)=f(x)-g(x)的極值.
(2)若f(x)≥ag(x)恒成立,求實數(shù)a的值;
(3)設(shè)F(x)=f(x)+mg(x)(m∈R)有兩個極值點x1、x2(x1<x2),求實數(shù)m的取值范圍,并證明F(x2)>-
3+4ln2
16

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知角α∈(0,π)且滿足sinα+cosα=
1
5
,
(Ⅰ)求
sin(π-α)+cos(-α)
tan(π+α)
的值;
(Ⅱ)求
1
2
sin2α+cos2α+1的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)f(x)=
a
x
+xlnx,g(x)=x3-x2-3
(1)當(dāng)a=2時,求曲線y=f(x)+g(x)在x=1處的切線方程
(2)如果對任意的s,t∈[
1
2
,2],恒有f(s)≥g(t)成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}是遞增數(shù)列,且滿足a1+a2+a3=39,a2+6是a1和a3的等差中項.
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若bn=
1(n=1)
an-1log3an(n≥2)
,記數(shù)列{bn}的前n項和為Sn,求使Sn>120成立的最小n值.

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同步練習(xí)冊答案